孩子一生有三次叛逆期，不同時期就該用不同的方法，父母別忽視
在成長過程中，孩子叛逆是非常棘手的教育問題，每個父母都避免不了。
但叛逆從另一個方面來看，卻也是孩子很重要的成長標誌，如果父母能夠真正理解孩子叛逆背後的需求，對孩子的幫助是不言而喻的。
要知道孩子一生中有三次叛逆期，如果每一次叛逆期，父母都能“對症下藥”的話，教育孩子就不會顯得那麼棘手了。
這時期的小孩自我意識開始變得強烈，喜歡纏着父母，也沒有剛出生時的那種小乖乖模樣了。
做什麼事都喜歡説不，比如：“不喜歡吃飯、不喜歡睡覺”等，與人交往時，如果別人搶他玩具或心愛的東西，甚至還會動手打人。
父母該怎麼應對呢？
1.給出孩子準備的時間這時期的孩子主要以玩為主，父母要有足夠的耐心，不是你粗暴地制止。其次，在孩子做事前，有個適當的提醒。
比如要帶孩子出門，可以這麼説：“寶寶10分鐘後我們要出門了哦”。
再比如：“不要磨蹭了，快去洗手吃飯！”可改為“，再過3分鐘，我們要吃飯了哦！”
給充足的時間讓孩子適應，有時候比強行制止，效果要好得多。
語氣是孩子感知父母情緒好壞的標準，如果常用命令式跟孩子對話，孩子內心的小宇宙容易爆發。
所以日常對話要適當改正，例如命令式口氣：“你還不快點吃飯”，其實你可以改成，“寶寶你很棒，飯快要被你吃完了、接下的咱們速度一點哦，”這孩子會更樂意接受。
如果父母粗暴、孩子也就跟着你的粗暴，容易滋生叛逆。所以，孩子是父母的一面鏡子，你是怎麼樣，在孩子那裏就會得到反射。因此，想要改變孩子，還是先改變自己。
進入學校後，孩子面對的不是家人了。此時同學、老師的影響，這時候的孩子往往會覺得自己是小大人。
他們事事都想自己做決定，以求擺脱父母的掌控，這是典型的兒童叛逆期。
因此，有些父母會漸漸覺得，孩子跟自己唱反調的頻率越來越頻繁了。
如果父母視而不見或還是用以前的方式去教育孩子，孩子則有可能跟父母一直對抗，尤其是男孩子，這時候他們的成績可能會很不穩定。
既然孩子變了，父母的教育也得跟着變，多用互動的方式去溝通，學會傾聽孩子的想法和需求，不在家裏搞家長專權。
有些事情適當讓孩子做主，讓孩子感覺被尊重、被肯定，這樣才有助於教育。
進入青春期後，這個時期的孩子自尊心特別強、也容易受到同學的影響（壞習慣養成、頂撞父母、離家出走等等），這些行為是孩子的一種“獨立宣言”。
如果父母在教育上步步緊逼，用權威來迫使孩子聽話，孩子的叛逆心理只會越來越強。
這時候父母可從這幾方面緩解與孩子對立的情況。
1.儘量要少干預孩子，給孩子獨立的空間只要不是犯大錯或者原則上的問題，雞毛蒜皮的小事父母儘量忽略。
同時也要尊重孩子的隱私，不要亂翻孩子的東西。
跟孩子談話的時候，儘量不要長篇大論。有些事説到點上就行了，孩子才會專注，用心的去重視。
2. 把孩子當作獨立的個體，多鼓勵多表揚孩子有想法提出的要求時，只要不是違背原則的事，父母可儘量滿足他。
在孩子失敗後也要給予鼓勵、安慰。孩子成功時給予肯定和表揚。
3. 父母關係要和睦叛逆期的孩子，最不喜歡看到父母經常吵架了，家庭氛圍越是劍拔弩張，孩子就越容易叛逆。所以父母一定要認識到這點，家和萬事興。
其實，叛逆的孩子並不是無法解決的難題，只不過是孩子一次自我認識、自我成長的過程。
父母更要放寬心、多去包容、放下權威去接受孩子，孩子的內心才更容易接納父母。