現在的孩子，都是家裏的寶貝，家長提供着最好的物質條件，生怕自己沒做好，孩子不開心。當孩子犯錯時，家長也不會去打孩子，頂多説兩句，語氣稍微重點，孩子就受不了了，家長也會立即心軟。雖然打罵不是最好的教育方法，但遇到有些情況時，打罵才是最好的解決途徑。
有時候孩子出現一些錯誤行為的時候，家長會得過且過，或者當作沒看見，以至於孩子覺得就算做錯了，也沒有人阻止，那麼之前的小錯誤，會慢慢演變成大錯誤，甚至讓孩子走向一條罪惡深淵。
育兒專家李玫瑾教授曾説過：當孩子做出這4種行為的時候，家長別心軟，該打就打，才是對孩子最好的做法，否則6歲後再改很難！
那麼到底是哪4種行為呢？
一、用威脅的方式達到某種目的
當孩子提出一些要求的時候，只要是合理的，家長可以做到的，還是儘量滿足孩子，不過家長要有自己的底線，當孩子提出的要求根本不合理，那麼一定要果斷拒絕，任憑孩子怎麼哭鬧都不能答應，否則會給孩子養成壞習慣的機會。
因為家長一開始妥協過，讓孩子嚐到了甜頭，那麼孩子就會肆無忌憚地威脅家長，比如出門看到了喜歡的玩具，一台玩具車300多，家長認為太貴了不能買，而孩子看到不買，就去地上打滾，用這個方式威脅家長，意思就是你不給我買，我就給你丟人。
遇到這個情況時，更加不能滿足孩子，可不能為了面子滿足孩子的要求，如果是這樣的話，會讓孩子越來越喜歡威脅，那麼這個時候還是打一頓的好，讓孩子知道威脅沒用。
作為一個孩子一定要誠實，如果滿嘴謊話的孩子，沒有人喜歡，比如明明自己打翻了同學的文具盒，卻説是別人弄的。
如果發現了孩子有説謊的行為，一定要馬上遏制，不要讓孩子繼續説謊，如果養成了習慣，今後想改就難了，對孩子今後成長，和將來都沒有好處。
如果已經引導了幾次，孩子依然喜歡説謊，那麼還是該打就打吧，漲漲教訓也有好處。
三、沒有規矩
比如別人請客吃飯的時候，孩子一直不停地轉動餐桌，覺得很好玩兒，孩子這樣做影響到了別人，顯得特別沒有規矩，讓別人看了討厭。
所以要教會孩子要懂規矩，如果遇到孩子不懂規矩時，説兩次不管用，那就要動手敲打敲打，不能留情面。
四、不尊重人
想和人和平相處，一定要懂得尊重他人，孩子若從小都學好了這一點，那麼將來進入社會，會有很大幫助，所以這方面家長們也不要忽視。
六歲前是習慣養成的時間，那麼趁機會多引導孩子，不要等到六歲後才醒悟，那時候想要孩子改正，可以説難上加難！