請停止!你的這些“暗示”,可能會毀了孩子

媽媽們,也許都有過這樣的體會,早上出門,被人誇了一句:“今天你真漂亮!”,於是,這一天心情就特別好。其實,這是受了積極心理暗示的緣故。受暗示性,人人都有,它是人在漫長的進化過程中,所形成的一種能力。

積極的心理暗示對成人的影響都那麼大,更何況孩子。從心理學的角度來看,以積極的態度對待孩子、暗示孩子,孩子就可能朝着積極的方向前進;相反,如果對孩子存在偏見,或者總是説些負面的話,孩子就很可能會朝着相反的方向發展。

兩個孩子在公園玩兒,追趕中不小心摔倒了。一位媽媽“哎呦”一聲趕緊跑過去,抱住孩子心疼地説:“讓媽媽看看摔哪了,摔疼了吧?”本來沒事的孩子“哇”地一聲大哭起來:“摔疼了。”而另一位媽媽則站在一旁,淡淡地説:“沒關係,自己爬起來。”這位孩子若無其事地爬起來,又繼續奔跑着玩去了。

積極的心理暗示可以使人增加力量、勇氣、信心,從而使行為結果更加完善;消極的心理暗示使人失去力量、氣餒、抑鬱,導致行為結果更加不盡人意。

1

Ms.懂小時候長得特別瘦小,脖子又細,就像一顆豆芽菜。

每當有人説這孩子太瘦了,得多吃點。我奶奶接下來就會説:“是啊特別挑食,什麼都不愛吃。肉也不愛吃,青菜也只吃葉子,不吃葱不吃薑不吃香菜不吃芹菜不吃蘿蔔。我都不知道要做什麼給她吃了”。

接下來吃飯時間我就會展示奶奶説的什麼叫挑食。

後來上了高中,去離家很遠的地方住校,一個月回家一次,我挑食的毛病莫名地好了。

其實,我本身是不挑食的,只是小時候有選擇地選擇了幾樣食物而已。而我的家人,則對此下了結論:這孩子就是嘴叼,挑食。

雖然我還不知道什麼叫挑食,但家人一遍遍的強化,就像是一個提示:你就是這樣的一個人,慢慢地我也越來越挑食了。

後來,我工作了,由於對孩子瞭解越來越多。我才發現自己當年的情況壓根不是個事兒。

根本就是焦慮的家長用自己傳達的消極暗影響了孩子。

2

我的一個心理醫生朋友,曾經給我講了這樣一個真實案例:

一位媽媽一見到我的這位心理醫生朋友就説,“我當時生兒子時不太順利,醫生不僅給他吸了氧,還説孩子以後可能會出現智力問題。”

“他今年7歲了,和一般的孩子不太一樣。先天不足,腦子不正常,學習上有困難,成績位於班裏的後十名,我真擔心他會有智力低下的問題。”媽媽越説越激動。

“我已經帶他看了七八家醫院,也做了很多檢查,就是沒查出什麼毛病。”

然後當我這位心理醫生朋友將目光轉向那個孩子時,孩子不假思索地説:“我腦子有問題,所以學習不好,我也挺着急的,不知怎麼辦好。”

很顯然,那個7歲的孩子,也深信自己腦子有問題。

但事實上,經過測定,那個孩子智力水平非常正常,根本不存在智力低下的問題。

之所以會學習成績不好,完全是由於媽媽不良心理暗示的結果。而那位媽媽,顯然又是接受了醫生的“這孩子可能會出現智力問題”的不良心理暗示。這個真實的案例,很典型的呈現了一個問題,那就是不良的心理暗示,會像魔咒一般影響孩子的身心健康。

心理學家蘇珊·福沃德博士在《中毒的父母》中説:小孩是不會區分事實和笑話的。他們會相信父母説的有關自己的話,並將其變為自己的觀念。

也就是説:

你説孩子身體弱,他會真的以為自己身體弱;

你説孩子窩囊廢,他會真的以為自己很差勁;

你説孩子愛哭,他就會真的愛哭。

3

我們在日常生活中應該多給孩子一點積極的心理暗示,無論是一句肯定的言語,還是在關鍵時刻的大力支持,孩子都會感受到來自心底的力量。經常這樣去做,你會看到孩子越來越出色的表現。

有個小朋友叮叮3歲,問他將來想幹什麼。他非常果斷地説:“當博士。”有一天,他拿起經常坐的一個小凳子,把它放在頭上,興奮地高喊:“媽媽,您看我像博士嗎?”媽媽一邊説着像,一邊給叮叮拍下了照片。從那以後,他走路的姿勢也變得斯文起來,彷彿真當上了博士。

前幾天Ms.懂帶二寶散步,和另一位小朋友的媽媽聊起了天,小朋友的媽媽問:“你家寶貝在家吃飯好嗎?愛吃蔬菜嗎?”二寶緊張地望着我,我説:“我家小朋友知道蔬菜有營養,即使碰到不喜歡的也願意吃一點。”晚飯,本來不愛吃蔬菜的二寶竟然沒用Ms.懂我提醒,大口大口地吃着蔬菜。

也許有時候,我們真的應該把孩子好的一面“驕傲地”展示出來,而不是當別人誇你家孩子時你還在一味的謙虛。

你發現沒?日常生活中常常是我們怕什麼來什麼,對於養育孩子這件事上也是如此。

比如我們擔心出門寶寶跑快了會摔跤,出門就生病,那寶寶很可能真的就是這樣的。

其實真相是,媽媽的焦慮情緒,很容易給寶寶一種暗示——我就是跑不穩,我就是愛生病。

如果我們希望孩子成為一個積極向上、活潑可愛的孩子,正確的方法應該是,當孩子表現好的時候,我們要及時表揚和鼓勵。在必要的時候,我們甚至要刻意製造一個環境,給孩子一些積極的暗示。其實這就是著名的“皮格馬利翁效應”,人往往會成為你期望他所成為的樣子!而這個效應用一句話來總結就是:“説你行,你就行,不行也行;説你不行,你就不行,行也不行。”

親愛的小仙女們,從今天起,請少給孩子一些責怪,多給孩子一些鼓勵;少一些不良的心理暗示,多一些積極的心理暗示,相信在不久的將來,你將收穫一個優秀的孩子!

#你會經常給孩子一些積極的心理暗示嗎?#留言區聊聊唄

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