給孩子立規矩,到底是泯滅天性還是科學培養?

您周圍有沒有見過這樣的孩子:

“去別人家做客,動手動腳,見到別人的東西只要自己看上,就必須要帶回家的”

“家長帶着孩子去超市,只要看上的東西,家長不給買,倒地就哇哇大哭,無論怎樣都不行,直到需求得到滿足才可以”

“孩子無論做什麼都得由着自己的性子來,一不如意還會對家長動手動腳”

給孩子立規矩,到底是泯滅天性還是科學培養?

這樣的孩子歸根結底還是家長太嬌慣孩子,從小沒有給孩子養成規矩,導致孩子隨心所欲。等到家長意識到孩子問題嚴重的時候,才想起來要給孩子立規矩,可是那個時候已經為時已晚。

小王兒子3歲了,那可是出了名的“小霸王”,方圓幾里之內可是出了名的。

小王兩口子是獨生子,兒子出生後,爺爺奶奶對這個大孫子可是疼愛有加,別説給大孫子立規矩啦,連説一句都不行。

給孩子立規矩,到底是泯滅天性還是科學培養?

兒子在爺爺奶奶的細心“呵護”下,簡直是無法無天了,有時候還“欺負”爺爺奶奶,可是老人心甘情願,他們覺得那是孩子的天性。

每次小王帶兒子出門,不出點“狀況”都過不去這一天,不是和小朋友爭搶東西,就是搞破壞,小王天天跟在後邊“擦屁股”看見兒子就一個頭兩個大。

估計生活中像小王家這樣的情況還挺多的,養育孩子過程中只要孩子高興怎麼着都行,更不用提給孩子立規矩啦!但是不給孩子立規矩就真的是為孩子好嗎?

一、家長要不要給孩子立規矩,答案是肯定的

有很多家長認為孩子小不用給孩子立規矩,等到孩子大了孩子自然能夠明白,其實這種想法是不對的。舉個例子:要想讓一顆小樹苗,長成一顆參天大樹,還要時不時給修整一下枝條,以免長歪。孩子也是一樣的,家長不管就像讓孩子自然成才那是不可能的。

給孩子立規矩,到底是泯滅天性還是科學培養?

孩子的規矩一定是要給孩子立的,有的家長覺得給孩子立規矩會限制孩子,孩子會受到束縛,可是我們的環境就是這樣的。再説立規矩不是約束孩子,而是讓孩子在有序的環境中長大,該做的做,不該做的一定不可以。懂規矩的孩子長大之後才能被社會所接受,處理各種事情和人際關係才能遊刃有餘。

給孩子立規矩,到底是泯滅天性還是科學培養?

孩子的幸福就掌握在家長的手上,尤其在教育孩子方面,如果家長偷懶,孩子肯定會給家長“回饋”等事情發生之後家長不要總是責怪孩子,也該捫心自問自己對孩子做到了什麼?要想讓孩子懂規矩,至少家長要讓孩子知道什麼是規矩。家長都沒有規矩又怎能要求孩子。有的家長也想給孩子立規矩,可是總是把握不好時間和火候,最後導致立規矩的事情無疾而終。

二、家長給孩子立規矩,可以抓住這些時間點

1.孩子能夠理解家長的話

給孩子立規矩,到底是泯滅天性還是科學培養?

其實具體什麼時間給孩子立規矩也不是絕對的,因為每個孩子的成長和發展都是不一樣的,而且孩子的脾氣性格也是不同的。而且規矩也不是一下就能養成的,所以家長在孩子小的時候就要注意給孩子灌輸。比如有的孩子一吃飯就着急,一等不能等,這個時候要想給孩子完成吃飯的規矩在孩子小的時候就可以鍛鍊,孩子有需求不要立馬滿足,通過語言互動讓孩子學會等一等。這樣孩子的規矩就慢慢養成了。

2.孩子想自己做主的時候

給孩子立規矩,到底是泯滅天性還是科學培養?

還有給孩子立規矩還要抓住孩子這個階段:孩子開始不聽家長的指揮,總想自己去做主,所有的事情都按照自己的想法。這個時候如果家長不給孩子立規矩,孩子很可能就“無法無天”,這就是孩子自我意識階段的天性。即使這個時候立規矩比較困難,但是家長一定要堅持住,只要挺過這個階段就可以守得雲開見月明。

3.3歲之前大部分規矩要養成

給孩子立規矩,到底是泯滅天性還是科學培養?

3歲看大7歲看老這是老祖宗留下來的話。之所以這樣説都是有原因的,3歲基本上孩子的性格脾氣都已經有了雛形,3歲之後孩子又進入人生的另一個階段,如果3歲之前有一些規矩沒有給孩子養成:比如孩子的耐心,自控能力。如果這些還沒有養成後期再給孩子立這些規矩就會很困難。因為孩子已經有了自己的思想,不會再像之前那樣由着家長來安排支配。

有的家長也知道什麼時間給孩子立規矩合適,就是找不對方法,大部分家長只會用説教的方式給孩子立規矩,可是説教也不適用於所有的孩子,針對不同性格的孩子用的方式也不一樣。

三、家長給孩子立規矩,要學會靈活運用。

1.兩者選一個

給孩子立規矩,到底是泯滅天性還是科學培養?

家長給孩子立規矩的時候不要太強硬,有些規矩家長可以適當的給孩子選擇的空間。家長怎麼引導孩子就怎麼做,家長如果想要孩子遵守規矩,可以試試選擇題,既可以達到目的,又能讓孩子愉快的接受。比如孩子在外面玩耍到時間不想回家,家長可以給孩子説你是想現在走還是想玩五分鐘走,一旦選擇立馬執行。

2.適當獎勵

給孩子立規矩,到底是泯滅天性還是科學培養?

家長給孩子立規矩不一定總是板着臉,有些時候也可以使用適當獎勵的方法。比如孩子這次遵守了規矩家長可以用小禮物給孩子鼓勵,讓孩子嚐到甜頭,但是家長要給孩子説明白給獎勵的原因,這樣孩子更願意去配合家長。

3.冷處理

給孩子立規矩,到底是泯滅天性還是科學培養?

有些時候針對給孩子立規矩的事情,家長也可以用冷處理的方法。因為有些時候孩子情緒上來的時候,家長給孩子説什麼都沒用,説的再多也不如就讓孩子把情緒發泄出來,先冷處理,等孩子情緒過後家長再給孩子説規矩,讓孩子知道規矩就是規矩不會因為你哭鬧就可以不用遵守。

沒有規矩不成方圓,中國本來就是禮儀之邦注重禮儀與規矩,懂規矩的人更受別人的歡迎,懂規矩的人也能夠理解別人,當今社會到哪裏都需要懂規矩,只有這樣才會走的更遠。

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