巨頭神仙打架,中小機構路在何方?

巨頭神仙打架,中小機構路在何方?
圖源:圖蟲創意

Hello,大家好我是Aaron。

對於教育行業來説,2020年註定是個瘋狂的年份,彷彿餐飲行業百團大戰的那年。

45億資金被砸進暑期,神仙巨頭鏖戰,拳拳到肉。

在我們中小機構看起來,簡直是打到天昏地暗,重煉地水火風,每天都是大幾百萬的廣告費,頂的上Aaron自己機構幾年的市場費用投入。

為什麼巨頭爭相在2020年湧入教育?只是因為疫情阻斷了線下教育,造成了一個天然的斷流期麼?

其實疫情只是一個方面,早在多年前,BAT三大巨頭就悄悄在教育領域佈局。

1、資本佈局教育的腳步

從2005年百度通過自家搜索功能介入“百度知道”、“百度百科”、“百度文庫”,到2006年阿里巴巴成立“淘寶大學”,2103年騰訊在QQ裏面介入了PPT等教育相關的功能。

資本介入教育行業的決心已經悄悄展露。

而2015年開始,各大巨頭都開始加快了教育領域發力的步伐,百度成立了“百度教育”,推出“作業幫”。

YY成立了教育部門,對新東方等傳統線下巨頭產生了打擊。

也是在2015年,今天被大家廣泛運用的“騰訊課堂”初具雛形,主攻在線職業培訓。

2005年到2015年,十年的發展,巨頭們紛紛把佈局教育從戰術的嘗試,上升到了戰略高度。

自此資本的車輪滾滾,直到2020。

資本介入教育行業,其實百萬規模的線下機構們,一直都知道,隨着最初的隱隱擔憂,到現在的莫名吃瓜,大家經歷了一個心理上的變化。

以前是感覺資本的力量無往不利,席捲教育行業必定是風捲殘雲,對行業產生極大的改變。

而經歷了幾年的觀望,發現資本在線下教育行業並不能掀起什麼大的風浪。

因為教育行業的特質,決定了學生們需要一個線下的場景,和老師、同學們接觸,需要有温度的教育,而很多素質類的課程,轉變到線上效果也並沒有那麼好。

這個觀點直到2020年,更進一步的被整個社會所驗證。

雖然如此,百萬中小機構仍舊在2020這個波濤洶湧的年份被時代裹挾着,擁抱了線上。

其實資本涉足教育,不排除情懷的因素,比如網易的丁磊,比如阿里的馬雲,都是對於教育有情懷的企業家。

而資本大踏步進入教育行業,本質上還是有利可圖,根據Frost&Sullivan2018年的數據,但就K12教育來看,2023年國內K2市場將增長到3672億元人民幣,而傳統的線下幾家巨頭佔有市場份額勉強達到10%,整個國內的教育市場還有大量的可能性讓資本們去角逐。

面對巨頭們高舉高打的重塑行業格局,我們作為毛細血管上的中小機構能做些什麼呢?

2、抓住情感維繫這一安身立命之柱

首先,我們不必過分擔心,不管行業怎麼被重塑,在物理空間上,城市的劃分,學區的限制,居住的空間,給了我們中小機構太多生存下去的可能性。

更不要忘記,學習始終是一個需要場景的事情,不管是學校裏的學習,還是課外的培訓,都強調學習過程中的陪伴,知識反而不是最重要的,信任和陪伴是知識以外一個很重要的維度。

我們在這個維度上,更重要的就是做好服務。

不管是教學的品質、和家長的溝通,還是在教學模塊之外,附加價值的提供,都是我們的發力點之一。

這個是線上教育不太好觸及的,畢竟人與人之間的溝通,面對面才是效率最高的,情感傳遞最通暢的。

線上教育不管是視頻、電話、還是微信溝通,都像隔了一層窗户紙。

就像最近幾天和一位校長溝通,她的話讓我印象很深:

“咱們做線下機構的,其實就是在做兩件事,服務和溝通。”

其實細想起來,不管是市場、銷售、學管、教學,都是圍繞服務和溝通去展開的。

而服務和溝通帶來的情感維繫,也是我們在未來和線上教育分庭抗禮的安身立命之柱。

3、不要拒絕他,而是成為他

其實2014-2015年左右,走在一些老商場裏面,你可以聽到很對很多的商家在抱怨,是馬雲、淘寶搶了他們的生意,讓整個市場變得難做!

現在看起來,這完全是無稽之談,可是不少在網購的浪潮中被裹挾的中小商家的確是那麼想的。

而現在,中小教育機構面臨着那些小商家同樣的情況。

在這個當下,我們應該做的不是拒絕線上教育,而是積極地擁抱線上。

2020在疫情的重壓下,巨頭們揮舞起資本的袖袍,對於整個行業的線上基礎設施進行了一步到位式的改造,以往很難實現的線上授課場景,現在不僅輕鬆實現。

只要花點錢,還能定製自己學校的課件和一些互動模式。

不由得想起幾年前,我們自己機構很像也擁有一套像VIPkid那樣的線上授課互動系統,斗膽找公司諮詢了一下,價格差點把Aaron嚇壞。

而那時想都不敢想的事情,在2020成為了唾手可得。

這就像淘寶騰飛的前夜,無數小商家把握了時代的紅利,剩下的小商家還在抱怨。

當下我們中小機構,還是要緊抓線上教育,一方面持續的更新自己在線上端的課程,不管你使用的是什麼平台,將課程有計劃的更新線上,不管是疫情還是別的,只要有線上端的儲備,就有了反脆弱的力量。

而線上的營銷,也是必不可少,不管是新媒體,在抖音、快手上進行內容的玩轉引流,還是依託平台進行體驗課包的投放,都是在未來機構所必備的技能。

更不要説課後的作業檢查、溝通服務、情感維繫,一方面在線下上課時候要進行,另一方面為了節省時間和效率,我們也要在線上更高效的進行,不僅是節約我們的成本,也是讓家長更方便。

畢竟,課前、課中、課後的完整閉環,就是一次成功的omo了,面對洶湧的線上教育大潮,硬碰硬絕對不是智者的選擇。

當時代的浪潮來襲,不要拒絕他,而是擁抱他。

本文轉載自微信公眾號“Aaron説銷售”。文章為作者獨立觀點,不代表芥末堆立場,轉載請聯繫原作者。

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