互聯網時代的教育:從“空中課堂”到“雲端學校”
來源:科技日報視覺中國供圖 “雲端互聯學校”可以藉助互聯網技術,搭建雲端教育體系,使其具有共享性、系統性、協同性、多元性、可複用性等特點;同時,可完善教育資源體系,推動教育資源的共享、互通,優化教育
來源:科技日報視覺中國供圖 “雲端互聯學校”可以藉助互聯網技術,搭建雲端教育體系,使其具有共享性、系統性、協同性、多元性、可複用性等特點;同時,可完善教育資源體系,推動教育資源的共享、互通,優化教育
圖片來源:pixabay大家好,我是21世紀教育研究院的楊東平。今天我們來討論的題目是“學習是如何發生的”。教育和學習是兩個完全不同的過程我們看到有一個現象,過去我們只用“教育”這個概念,現在很大程度