數學思維遊戲:不走重複路
發展學生是一切教育的出發點和歸宿,教學應該擔負起服務學生、發展學生的角色。只要是有利於學生髮展的教學,就是好教學。反之,有礙於學生健康、快樂發展的教學就是劣質的教學,應該徹底與其決裂和摒棄!所謂在學生
發展學生是一切教育的出發點和歸宿,教學應該擔負起服務學生、發展學生的角色。只要是有利於學生髮展的教學,就是好教學。反之,有礙於學生健康、快樂發展的教學就是劣質的教學,應該徹底與其決裂和摒棄!所謂在學生
【題記】 教任何功課的目的是為了達到不需要教的,即孩子自己會學,學了會用,會解決實際問題,光紙上談兵是沒有用的。——葉聖陶 思維從具體的東西,上升到正確抽象的東西,都不是離不開