中學生作文:《垂釣的樂趣》,描寫細膩生動

中學生作文:《垂釣的樂趣》,描寫細膩生動
夏日的午後,太陽炙烤着大地。不想午睡的我,尋思着找個地方去納涼。這時,爸爸提議去村外河邊釣魚,我高興極了。
小河裏的水靜靜地流淌着,河邊有幾處種着粗壯高大的柳樹。微風拂過,綴滿綠色的柳枝婀娜地擺動着,讓人感到絲絲的涼意。偶有調皮的魚兒浮到水面,吐出一串串水泡,看得我心裏直癢癢。
我找到一個樹墩兒坐下,煞有介事地擺開架勢,學着身旁爸爸垂釣的樣子,先把漁線往後拉,然後輕輕地一一鬆,順勢把釣魚竿往前一甩,“啪”的一聲輕響,魚鈎墜入水中,線上的浮標在水面輕輕地浮動着。我舒了一口氣,靜靜地等候魚兒的“光顧”。
中學生作文:《垂釣的樂趣》,描寫細膩生動
許久,浮標毫無動靜,我正有些不耐煩,忽然聽到“潑刺”一聲,原來是爸爸釣到了一條半尺長的鯽魚!在旁觀者的羨慕聲中,爸爸熟練地把魚放入網兜裏。我急忙看看自己的浮標,還是紋絲不動。突然,浮標好不容易上下跳動了一下,我心中一喜,連忙握住魚竿,猛地 月一提,唉!連魚兒的影子也沒看到。失望之餘,我重新穿上魚餌,將鈎甩水中。
浮標又跳動了幾下,“吃一塹,長一智”,這次我沒有急於提竿。緊接着,浮標猛地沉入了水中,我以為這次時機一定成熟了,便又猛地提竿,可是誰料魚兒“金蟬脱殼”,竟又逃走了!氣得我真想扔下魚竿不釣了。
爸爸輕輕拍着我的肩膀説:“釣魚要沉得住氣,耐住性子。這魚咬鈎很‘刁鑽'呢!它先是拖着餌料在水中‘閒逛’,等把餌料拖到安全的地方後,它才會開始‘品嚐’。我們千萬不要心浮氣躁。”
中學生作文:《垂釣的樂趣》,描寫細膩生動
聽了爸爸傳授的“秘訣”,我又甩下了魚鈎。水面泛起- -圈圈細小的波紋,我強壓着內心的喜悦,緊盯水面,大氣也不敢出一口。
突然,我感覺有一股力量在牽動釣魚竿,必是魚兒咬鈎了!我小心地攥着釣魚竿,往上使勁一拉,“嗖”的一聲,一條巴掌長的魚隨着漁線飛出水面,被甩到草地上。我扔下釣魚竿,快活地跑上前,手忙腳亂地把魚摁住,得意地瞥了一眼爸爸,他朝我豎起了大拇指。我小心翼翼地把這條魚放入網兜,又將鈎甩入水中,等待下一條魚上鈎……
不知不覺已近黃昏,我和爸爸提着“戰利品”歡歌而歸。耐心和毅力是成就- .番事業的基石,那不就是我今天歡快的歌聲中所唱的嗎?

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 858 字。

轉載請註明: 中學生作文:《垂釣的樂趣》,描寫細膩生動 - 楠木軒