初中英語學習之音標學習

初中英語學習之音標學習

小編最近聽好多同學説背單詞的各種問題,如下:

1我花了好多自習背單詞,結果下了自習課就忘了

2我單詞背下來了但是不會讀

3背單詞如同要命,你讓我背單詞直接把我命拿走好了

小編聽了這些呢,也猶是心煩,沒想到簡簡單單的背單詞會困擾大家這麼多,今天我就引一下音標的學習,用音標背單詞就會讓你找到背單詞的興趣事半功倍,加油了!

元音

長元音

短元音

雙元音

輔音爆破音

摩擦音

破擦音

鼻 音

舌邊音

音標:英語的發音符號,發音標準是英語的開始。

音標分類元音:可單獨構成音節,必須重讀。

輔音:不可單獨構成音節,輕讀或不讀。

元音:發音時不受氣流阻礙,直接呼出來的音。

長元音:發音時把音拉長的元音。

是長音符號,是長元音的標誌,發音時要把音拉長到2秒。

短元音:發音短的元音。

雙元音:發音由2個單元音合成的元音。

長元音

:發“啊”音,大嘴感嘆音。 例詞:heart 心

:長“嗷”音,嗷嗷叫的音。 例詞:tall 高大的

:長“鵝”音,捲舌音 。 例詞:bird 鳥: ]:

長“衣”音,嘴角要向兩邊咧開,像微笑。 例詞:see 看見 :長“嗚”音,火車鳴笛。 例詞:too 也短元音

:短“啊”音。 例詞:bus 公交車

:短“嗷”音。 例詞:top 頂部

:短“鵝”音,不捲舌。 例詞:again 再一次 :短“衣”音,快速,發音不完全和“衣”相同,需注意。 例詞:it 它

:短“嗚”音,發音不完全和“嗚”相同,需注意。 例詞:good 好的

:小嘴短“唉”音,小嘴一指音。 例詞:bed 牀

:大嘴短“唉”音,嘴張到最大,後口腔發音,大嘴嘔吐音,大嘴蘋果音。 例詞:bad 壞的雙元音

整體發音:發英語的“A”音。 例詞:day 一天

:發英語的“i”音。大嘴,誇張,得足夠飽滿。 例詞:nice 美好的

:發英語的“O”音。 例詞:no 不

:發“啊嗚”音,鬼哭狼嚎音。 例詞:how 怎樣各讀各的音

:發“奧衣”音。 例詞:boy 男孩

:發“衣兒”音,耳朵音。 例詞:ear 耳朵

:發“唉兒”音,空氣音。 例詞:air 空氣

:發“嗚兒”音。 例詞:sure

當然雙元音速記法:

3個字母音 ;

2個單詞音 ;

1個狼嚎音 ;

剩2個

輔音:發音時受到氣流阻礙所發出來的音。

輔音分類:

① 按口腔部分不同:爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、半元音、舌邊音。 ②按氣流是否受阻礙,每對音標前送氣後出聲爆破音:氣流衝破口腔爆發出來的音。簡短,有力。

特點:

①用力

②不可帶韻母

③有3對:送氣發拼音裏的“p”,去掉韻母。

例詞:pig 豬

:出聲發拼音裏的“b”,去掉韻母。

例詞:big 大的

:送氣發拼音裏的“t”,去掉韻母。

例詞:top 頂部

:出聲發拼音裏的“d”,去掉韻母。

例詞:dog 狗

:送氣發拼音裏的“k”,去掉韻母。

例詞:keep保持

:出聲發拼音裏的“g”,去掉韻母。

例詞:give給:口腔部位的摩擦產生的音。有5對。

:送氣發“福”音,上牙咬下嘴唇。

例詞:five 數字5

:出聲發“5”音,上牙咬下嘴唇。

例詞:very非常

:送氣發“s”音,蛇叫音。

例詞:see看見

:出聲發“z”音,觸電音。

例詞:zoo動物園

:送氣發“師”音。

例詞:sheep綿羊

:出聲發“日”音。

例詞:pleasure愉快

:送氣咬舌發“s”音。

例詞:three數字3

:出聲咬舌發“z”音。

例詞:father父親

:送氣發“喝”音。

例詞:he他

:出聲發“弱”音。

例詞:ready閲讀破擦音:爆破音和摩擦音的組合。有3對。

:送氣發“次”音。

例詞:gets得到

:出聲發“資”音。

例詞:cards卡片

:送氣發“吃”音。

例詞:cheap便宜的

:出聲發“知”音。

例詞:jeep吉普車

:送氣發“戳”音。

例詞:trip旅行

:出聲發“捉”音。

例詞:drink喝鼻音:按口腔位置不同分為閉口鼻音、開口前鼻音和開口後鼻音

:閉口鼻音,雙唇緊閉,鼻子出氣,發拼音“m”音。

例詞:make製作

:開口前鼻音,舌頭貼着上顎,發拼音”n”音。例詞:nice美好的

:閉口後鼻音,舌頭後根頂住上顎,發“嗯”音,撒嬌鼻音。

例詞:English英語半元音:不男不女,有時看做元音,有時看做輔音,太監音。

:嘴唇收圓發“5”音。

例詞:week一星期

:發爺爺的“爺”音。

例詞:yes是舌邊音

:舌尖抵上齒齦發“樂”音,去掉韻母。例詞:like喜歡舌尖抵上齒齦,讓氣流從舌頭兩邊發出。

音標的學習就到這裏,更多的是把它變為自己的東西,學習英語的路還很長,堅持才是硬道理.

Nothing is impossible.

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