公冶長簡介
公冶長，公冶氏，名長，字子長，是春秋時期的魯國人，孔子的弟子、七十二賢之一，排名第二十位。公冶長自小家裏就十分貧窮，所以他非常節約。從小聰明好學，精通詩書禮節，德才兼備，終生專注於治學育人因此始終沒有做過官職。
公冶長畫像
相傳公冶長精通鳥類的語言，並因為這個奇特的功能而被無辜獲罪，但是又因為懂得鳥語而被釋放，所以説他的奇異功能既能給他帶來好運，同時又有可能一不小心就被判罪。公冶長懂鳥語的的故事雖然都只是傳説，但是歷史上確實有這麼一位人物，是孔子的弟子，同時也是孔子的女婿。
孔子最終將自己的最寶貝的女兒嫁給了這個貧困的窮小子，當然不是他能聽懂鳥類的語言，而是因為公冶長知書達理，德才兼備，終身致力於治學的方面而深受他的老師孔子的賞識。公冶長雖然出生貧寒但是他擁有刻苦努力的精神，有着終生治學而不出仕的高尚品德，對以後的莘莘學子產生了很大的影響。
《公治長》是《論語》中的第五篇內容，一共有二十八章，主要是評論人物的品德，所評論的人物既有自己門下的弟子也有其他的歷史人物。從文章中可以看出孔子對於“仁”方面的要求十分高，但是他卻把自己的女兒許配給了公冶長，從而也能看出孔子對他的仁德十分肯定，公冶長至少已經具備了孔子所要求的仁德了。
論語公冶長
《論語·公冶長》是《論語》中的第五篇內容，這篇共有28個章節，主要是以談論仁德為主線。在《論語·公冶長》裏，主要是講孔子和他的弟子們從各個角度來討論關於仁德方面的內容。下面我們對其中的三篇進行賞析，來看一下孔子是如何評價自己的學生的。
公冶長畫像
第一章是講孔子對學生公冶長的評價。孔子評價公冶長説：“可以把女兒嫁給他，雖然他現在在牢裏，但是這並不是他的過錯呀。”這章中，孔子對公冶長做出了很高的評價，説他雖然在牢裏但是這並不是他的過錯，身為他的老師，孔子是對他有全面的瞭解才會説出這樣的話，所以由此可見公冶長至少具備了孔子所要求的仁和德。
第二章是孔子對南容做了評價。孔子評價南容説他在國家有道義的時候南容有官做，在國家沒有道義可言的時候，他也可以免去刑法和殺戮。最後，由於南容高尚的品格。孔子把自己的侄女嫁給了他。
第三章是孔子對子賤的評價。孔子評價子賤説：“子賤真是個君子阿。如果魯國中沒有君子的話，那他的品德是從哪裏學的呢？”孔子在評論子賤的意思中，第一層是説子賤是品格高尚的君子，第二層意思就比較隱秘一點，他説如果魯國沒有君子的話，子賤就不可能學到高尚的品德，言外之意，就是説自己就是君子，因為子賤是他的學生，是他一手栽培的。
公冶長背諾
公冶長背諾是説公冶長違背諾言，沒用履行之前所約定好的承諾。這篇故事主要是講公冶長與一隻鷂鷹的事情，公冶長之前答應鷂鷹的事情結果在後來卻沒用履行，最後因為違背的諾言遭到了鷂鷹的報復。
公冶長畫像
世上流傳着公冶長會讀懂各種鳥類的語言。有一天，一隻鷂鷹落在公冶長的窗前，對公冶長説：“公冶長！公冶長！南邊有一隻獐子！你吃它的肉，我吃它的腸子！”公冶長答應了鷂鷹的請求於是便跟着鷂鷹前往有獐子的地方。果然在南面的山上有一隻死獐子，公冶長得到了獐子然而他卻沒有要把腸子給鷂鷹的意思。鷂鷹對此非常生氣，懷恨在心。
沒過幾天，鷂鷹又跟之前一樣來到了公冶長的窗前，還是對他説南面有一隻死獐子。公冶長想都沒有想就跟着鷂鷹去了。沒走多久，遠遠看到一羣人圍着一個東西在喧譁。公冶長以為是一隻死獐子，又害怕死獐子被別人拿走，遠遠地喊道：“我打死的，我打死的。”到了之後，才看到原來是一個死人。眾人逮捕公冶長把他送到了縣官的面前。縣官審問公冶長，他再三地進行辯解，縣官説：“你自己説是你打死的，難道是欺騙我的嗎？”公冶長聽了之後竟無言以對。
這則故事告訴我們背信棄義，説話不算數的人遲早會得到應有的報應。公冶長在違背了自己的諾言之後，聰明的鷂鷹利用他貪婪的心理捉弄了他一番。這對於公冶長以及後人來説都是一件令人深思的事情。
公冶長讀音
公冶長，讀作gōng yě cháng，是孔子的弟子，也是孔子的女婿，在七十二個賢人的中排名第二十位。公冶長從小喜歡讀書，知識非常淵博，又有高尚的品德，孔子對他讚賞有加，並把自己的女兒許配給了公冶長。
公冶長雕塑
傳説中公冶長有一個非常奇特的功能，就是能讀懂鳥兒的語言。公冶長也因為這個事情被關入了牢房，關於他入獄的原因説法有很多種，但大致的意思都差不多，都是因為自己讀懂了鳥類的語言，然後被人們認為殺了人最後被逮捕入獄。
現在我來講講公冶長是如何通過讀懂鳥語而被釋放的故事。公冶長因為胡判被定為死刑，到八月問斬。有一天，知府命人將公冶長從牢中提出來進一步詢問公冶長，公冶長大喊自己是冤枉的。於是知府想出來一個辦法，知府把屋檐下窩裏的小乳燕掏出來，然後把它們放在抽屜中，母燕見了之後便開始叫個不停，知府問公冶長母燕在叫什麼，公冶長回答説：“老爺，燕子在説知府阿，知府，我與您無冤無仇，也沒有惹到您，你為什麼要把我的孩子關在抽屜裏？”知府一聽，覺得公冶長説的挺有道理。但是知府認為雖然他能聽懂鳥語，但是仍然完全擺脱不了嫌疑。
一天，一隻鳥兒在監獄窗上啼叫，它告訴公冶長説齊軍正在領着軍隊侵掠魯國的邊境。公冶長把這件事告知了知府，知府又告知了國君。魯國國君雖然不太相信，但是因為關係到國家的安危便派人前往，果然不出所料。於是，公冶長從牢獄中放出，並大加賞賜。
公冶長是個怎樣的人
公冶長是春秋時期魯國人，孔子的弟子，是一位偉大的教育家。公冶長家境貧窮，個人非常勤儉節約，又十分喜愛讀書，知識淵博，才能和德行都同時具備，是孔子眼中具備仁德的重要代表。
公冶長畫像
在《論語》第五篇中有提到公冶長的文章，主要內容是寫孔子對公冶長的評價，孔子評論公冶長説：“可以將自己的女兒嫁給他，雖然他現在被關在牢中，但這不是他的過錯呀。”這篇文章中孔子對公冶長做出了很高的評價，認為雖然公冶長在牢獄中但是孔子並不認為公冶長有過錯，還把自己的女兒嫁給了他。作為公冶長的老師，孔子對公冶長應該有非常全面的瞭解才會説出這樣的話，而且孔子對於“仁德”方面的要求非常得高，由此可以看出公冶長至少已經具備孔子眼中的仁德了，這也是孔子一直在向學生們強調的事情。
另外，除了具有高尚的仁德，傳説中公冶長還具備能聽懂鳥語的功能。公冶長通過對鳥兒的對話，為許多人解決了困難，比如為一位老婆婆找到了自己的兒子，還為魯國的國君通報了齊軍進犯的消息。雖然他的奇特功能為他帶去了很多的麻煩，但是他還是願意為別人解決困難，由此可以見得公冶長寬厚仁愛的品德。
公冶長一生致力於治學，魯國的國君多次請他去做大夫，他都選擇了拒絕，而是繼承了孔子的志向，教學育人，成為了著名的文士。從這也可以看出，公冶長高尚的品德和偉大的志向。