孩子們上了幼兒園，父母們也有了更多自己的時間，不過時下幼兒園的質量參差不齊，孩子入園後，父母們反倒有些擔憂起來。
擔心孩子在園裏交不到朋友，擔心孩子在園裏被欺負，此外，父母們也擔心孩子在園裏被老師不公平對待。總之，當孩子身處於社會環境中後，父母總是會有些焦慮的。
案例：
網上有這樣一篇分享。寶媽阿玲前不久把孩子送去了幼兒園，沒有孩子在家的時候，阿玲覺得自己過得非常的輕鬆。
恰逢孩子的生日快到了，阿玲打算自己親自為孩子做個大蛋糕，讓孩子可以和同伴們一起分享。生日的前兩天，幼兒園老師通知阿玲準備一個大蛋糕。
“別的小朋友都是這麼準備的，這在教會孩子分享，大人最好配合一下。”老師的語氣有些強勢，讓阿玲覺得有些被道德綁架了，但是礙於老師的面子，阿玲滿口答應下來。
接着老師又説“最好是雙層的蛋糕，上次園裏的小朋友就是準備的雙層的，孩子們剛好夠吃的！”阿玲聽到老師這麼説有些不高興“還得雙層蛋糕？這要求也太多了吧！”
“是不是孩子們吃蛋糕吃飽了，幼兒園就不準備餐食了啊？憑啥？”阿玲有些不滿地提出了自己的質疑。老師則表示“只要孩子們開心就好，畢竟一年就一個生日！家長配合點，孩子們也有個愉快的記憶。”
雖然老師説得有道理，但是被強塞給自己的雙層蛋糕要求讓阿玲有些沮喪。原本打算給孩子親手做蛋糕的想法也被否定了。
在詢問了幾位其他家長的看法，家長們也是各有不同。有的家長認為，不過是一個蛋糕，既然老師要求了照做就好。有的家長則認為，一個雙層蛋糕好幾百塊，沒有必要如此鋪張。
分析：
在孩子入園後，父母身上也隨之多了一份社交，那就是父母與老師之間的溝通。良好的溝通會讓彼此的心意更好的傳達，減少不必要的誤會，這對於孩子的園內生活會帶來更多的便利。
家長跟幼兒園老師如何溝通？
（1）在尊重彼此的基礎上進行溝通
父母為孩子交了入園費，但是這並不意味着父母就可以把孩子全權交給老師，老師並不能替代父母對孩子的教育和引導。老師也並不是照顧孩子的保姆，父母在與孩子溝通的時候應該注意對彼此的尊重。
（2）多一點耐心和理解
在有問題發生時，父母不要憑藉自己的主觀意識進行猜測或者質疑，對老師的想法多一點了解和思考，這樣可以避免誤會的發生，也更加能夠發現關鍵問題所在，更加容易找到共同解決問題的方法。
耐心和理解更加有助於想法的交換，更加有助於孩子情況的瞭解。
（3）注意場合委婉表達
顯然不分場合的興師問罪會影響到彼此的意見交流。本着都是為了孩子好的想法，父母在意見交流的時候儘量選擇一個合適的場合，委婉地表達態度更加容易被對方接受。針鋒相對或者頤指氣使的姿態只會讓問題越來越糟糕。
孩子入園後，父母有必要掌握和老師的溝通技巧，對孩子在園內的表現及時瞭解，如果有問題發生可以更加積極主動地去應對。
父母也有必要意識到自己和老師在孩子的教育問題上是平等的，只有互相尊重才能夠交流順暢。大家對於孩子入園後和老師的溝通有哪些方法經驗分享呢？