孩子們上了幼兒園,父母們也有了更多自己的時間,不過時下幼兒園的質量參差不齊,孩子入園後,父母們反倒有些擔憂起來。
擔心孩子在園裏交不到朋友,擔心孩子在園裏被欺負,此外,父母們也擔心孩子在園裏被老師不公平對待。總之,當孩子身處於社會環境中後,父母總是會有些焦慮的。
案例:
網上有這樣一篇分享。寶媽阿玲前不久把孩子送去了幼兒園,沒有孩子在家的時候,阿玲覺得自己過得非常的輕鬆。
恰逢孩子的生日快到了,阿玲打算自己親自為孩子做個大蛋糕,讓孩子可以和同伴們一起分享。生日的前兩天,幼兒園老師通知阿玲準備一個大蛋糕。
“別的小朋友都是這麼準備的,這在教會孩子分享,大人最好配合一下。”老師的語氣有些強勢,讓阿玲覺得有些被道德綁架了,但是礙於老師的面子,阿玲滿口答應下來。
接着老師又説“最好是雙層的蛋糕,上次園裏的小朋友就是準備的雙層的,孩子們剛好夠吃的!”阿玲聽到老師這麼説有些不高興“還得雙層蛋糕?這要求也太多了吧!”
“是不是孩子們吃蛋糕吃飽了,幼兒園就不準備餐食了啊?憑啥?”阿玲有些不滿地提出了自己的質疑。老師則表示“只要孩子們開心就好,畢竟一年就一個生日!家長配合點,孩子們也有個愉快的記憶。”
雖然老師説得有道理,但是被強塞給自己的雙層蛋糕要求讓阿玲有些沮喪。原本打算給孩子親手做蛋糕的想法也被否定了。
在詢問了幾位其他家長的看法,家長們也是各有不同。有的家長認為,不過是一個蛋糕,既然老師要求了照做就好。有的家長則認為,一個雙層蛋糕好幾百塊,沒有必要如此鋪張。
分析:
在孩子入園後,父母身上也隨之多了一份社交,那就是父母與老師之間的溝通。良好的溝通會讓彼此的心意更好的傳達,減少不必要的誤會,這對於孩子的園內生活會帶來更多的便利。
家長跟幼兒園老師如何溝通?
(1)在尊重彼此的基礎上進行溝通
父母為孩子交了入園費,但是這並不意味着父母就可以把孩子全權交給老師,老師並不能替代父母對孩子的教育和引導。老師也並不是照顧孩子的保姆,父母在與孩子溝通的時候應該注意對彼此的尊重。
(2)多一點耐心和理解
在有問題發生時,父母不要憑藉自己的主觀意識進行猜測或者質疑,對老師的想法多一點了解和思考,這樣可以避免誤會的發生,也更加能夠發現關鍵問題所在,更加容易找到共同解決問題的方法。
耐心和理解更加有助於想法的交換,更加有助於孩子情況的瞭解。
(3)注意場合委婉表達
顯然不分場合的興師問罪會影響到彼此的意見交流。本着都是為了孩子好的想法,父母在意見交流的時候儘量選擇一個合適的場合,委婉地表達態度更加容易被對方接受。針鋒相對或者頤指氣使的姿態只會讓問題越來越糟糕。
孩子入園後,父母有必要掌握和老師的溝通技巧,對孩子在園內的表現及時瞭解,如果有問題發生可以更加積極主動地去應對。
父母也有必要意識到自己和老師在孩子的教育問題上是平等的,只有互相尊重才能夠交流順暢。大家對於孩子入園後和老師的溝通有哪些方法經驗分享呢?