有些家長在教育孩子上確實非常懶惰，比如孩子做了什麼好事，他只會憋出一句""你真棒""，除此之外就沒什麼讚美之詞的，然而""你真棒""這句話實際上會害了孩子。
哈佛教授就曾經説過：家長要用對誇獎方式，孩子才能越誇越聰明。
小張就是這樣的情況，其實他自己對誇孩子沒什麼經驗，當孩子做了什麼好事的時候他就學着別人説了""你真棒""，然而這樣的誇獎辦法並沒有讓孩子記住自己做了好事，反而相反，孩子根本沒意識到自己做了好事。
這樣的情況導致孩子在同一件事情非但沒有繼續很好地完成，反而把事情給辦砸了，這讓小張非常奇怪，畢竟自己當時是垮了孩子""你真棒""的，誰知道孩子非但沒記住，還把事情給辦砸了。
其實這個問題主要還是出在他的懶惰教育上，只會用""你真棒""自然無法讓孩子記住幹了什麼好事，那麼，除了""你真棒""以外還有哪幾個懶惰教育家長要警惕，避免又害了孩子。
還有哪些懶惰教育：
①只會打罵
不分青紅皂白的打罵教育實際上是最常見的懶惰教育，家長根本不想好好耐心去教育孩子，故而通過打罵的方式讓孩子記住他們的錯誤，但是實際上孩子根本沒有從深層去認識到自己的錯誤，這樣的方式是非常懶惰的，也是非常常見的。
②只會溺愛
對於家長來説，溺愛也是非常懶惰的教育方式，就像打罵一樣，認為溺愛就可以讓孩子知恩圖報，記住父母的好，然而這樣的懶惰教育只會把孩子養成白眼狼而已，對孩子的感恩之心培育完全沒有幫助。
③只重視結果
這也是最常見的懶惰教育，很多家長平時根本對孩子不管不問，然而等待成績單出爐的時候才會管孩子要結果，但是在過程當中他們的參與度非常低，平時也沒怎麼關心孩子的學習情況，等到結果出爐再來點評，可以説非常的懶惰。
由此可見這些懶惰教育與""你好棒""一樣都在傷害孩子，所以家長可以先從誇獎上""勤奮""起來，用哈佛教授""傳授""的這三句話來誇獎孩子，杜絕懶惰教育，從勤奮誇獎開始。
那麼，哈佛教授説的三句話是哪三句：
1.誇孩子有進步
有進步這樣的話，其實是非常具體的，因為對孩子來説有進步的話，這説明自己比以前更有成長了，同時説明家長有在關心自己，更是變相對自己能力的一種肯定，對孩子來説是非常好的鼓勵。
2.誇孩子努力
當孩子完成一件事情的時候，誇獎孩子努力，那麼就是在肯定孩子的汗水和勞動成功，這對於孩子來説是一個非常好的信號，説明自己的努力都有被家長看在眼裏，自己也會為了表現下次更加努力。
3.誇孩子良好的行為
當孩子做好事的時候家長如果誇獎他是個好孩子懂得怎麼做好事，那麼孩子就會知道這樣的做法是對的，不僅有在幫助別人，同時也能得到父母的讚賞，那麼下次孩子也會更加願意去幫助別人或者做好事，對孩子的成長起了非常好的作用。
結語：
其實重點還是父母的教育方式應該遠離懶惰教育，畢竟對孩子來説，勤奮與否是能看得出來的，家長又沒用心愛護孩子，從他的教育方式就能看得出來。
所以，當孩子做了什麼事情的時候，需要父母出面評價的時候，千萬不要用敷衍或者過於簡單的方式，否則傷害的會是孩子的成長。