文/笑雪
昨天跟同事聊天，提到小孩子出生在幾月裏最好？之前我們一直覺得出生在七八月的孩子最幸運，等到真正養了孩子，娃上學後才發現，其實出生在這兩個月份的孩子反而是最吃虧的。
小田是我朋友，她兒子天天，當時就是趕着8月31日剖腹產生下來的，那時候就想着到時候娃可以早早上學，但是現在等孩子真到了該上一年級報名的時候，小田卻猶豫了，因為基於天天在幼兒園大班的表現，老師就不止一次地説過，等天天到了小學，父母肯定得有一個辭職去陪讀。
為什麼呢？
一方面，月齡之差會帶來兒童心智發育的差別。
天天在幼兒園就屬於班裏年齡最小的孩子，如果他按部就班入學的話，那麼他在未來的求學之路上，都將一直是班級裏年齡最小的那個。對於小孩子來説，年齡差越小，所帶來的行為舉止上的差距就越大。假如兩個同樣是6歲的孩子，一個出生在1月，一個出生在12月，雖然他們為同齡兒，但是這11個月的成長差距，就幾乎佔據他們成長曆程的1/6。
相對於孩子成長髮育的變化規律來説，這種差距所帶來的區別就太大了，因此這就導致天天在上大班時，老師們也發現，班裏自律能力較好、生活自理能力較強的孩子，多是比天天至少大半歲的那幾個，而且更明顯的是，這些相對較大的孩子，心智發育更為成熟。
反觀天天的表現呢，不懂得配合老師的指令，上課的時候仍然會我行我素的大喊大叫，甚至直接滿場亂跑，小朋友集體活動時，無法很好地融入其中不説，而且也幾乎難以配合老師與小朋友之間互動玩耍。
雖然小田也懷疑過孩子是不是有多動症的嫌疑，但是，她更多的還是考慮天天心智發育能力比同齡孩子低，所導致的行為自控能力差。
另一方面，性別之分也是造成同齡兒童心智發育出現差異的原因。
對於同齡的男孩與女孩，如果仔細觀察，會發現兩個孩子的心智發育也存在差異，一般來説，男孩普遍落後於女孩一到兩年左右，所以就像天天上幼兒園時，班裏的女生整體比男生能更好的控制自己的身體和情緒，也能夠更好地適應幼兒園的生活，這是因為同齡的女孩心智發育較早，會比男孩更容易理解老師的話，相對來説就更懂事乖巧。
有時候，大班裏的孩子，日常生活中像疊被子、穿衣服、擦屁股等事情做不好的，多是小男生，而女孩子不僅可以自己做得很好，還經常幫助別的小朋友。
而天天不幸把這兩個因素都佔據了，既是班裏年齡最小的，又是心智發育相對較慢的小男孩，自然問題也就比一般的孩子更多，而這樣的孩子，上小學後，勢必會比別的孩子更痛苦，父母也跟着受折磨。
所以説，等到娃上學後才發現，其實把孩子生在七八月份最吃虧，尤其是男孩，等上了小學，簡直就像被拖着走一樣，父母孩子都很痛苦，家裏每一天都是雞飛狗跳，很是讓人頭疼。因此，千萬不要為了讓娃早上學就趕着8月底剖腹產，另外，對於備孕中的夫妻來説，儘量計劃好時間，把孩子生在9月之後，因為延後一年入學，對於孩子尤其是男孩來説，無論是學習還是生活都非常受益。
最後，從孩子長遠發展來看，讓孩子跑得快不如讓孩子跑得遠，我們左右不了孩子的未來，但是我們可以創造條件，給予孩子一個後勁十足的開始，在人生長跑中，方能笑到最後，笑到最遠。
但是，對於目前我國的九年義務教育來説，還是按照“一刀切”，例如今年的一年級報名，就是2014年8月31日之前出生的孩子都要上一年級，如果你覺得孩子心智發育不夠成熟，行為自控能力較弱，想讓他緩一年再上一年級，這得需要去醫院開證明，然後去學校及教育局蓋章子之後，再交給學校留存一份，否則，無故不讓孩子按期入學，則又是違反《未成年人保護法》的。
因此，如果我們的孩子就已經是七八月出生的小男孩，那麼父母也要早做計劃，首先就是幫助孩子做好入學的心理準備，提前熟悉小學生活流程；其次是提前訓練孩子能“坐得住”，可以從每天十分鐘開始，這十分鐘裏無論是畫畫還是看書都可以，慢慢增加到十五分鐘、二十分鐘等；再者是注意孩子飲食均衡，保證充沛的精神狀態。
不過，如果我們的孩子出現了像文中提到的天天那樣的表現，父母也不要過分焦慮和痛苦，更不要嘲諷孩子，要多一點耐心、多一點表揚、多一點鼓勵，在正向教育下，晚開的花兒一樣很美！
你們認為小孩子早上學好還是晚點上學好呢？歡迎討論！