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孩子寫作文湊字數是非常常見的事情。有的孩子自己本身的知識積累不夠，所以寫的時候，會用大段大段的“口水文”，或者是大段的抒情；有的孩子甚至更絕，直接帶上各種人物名字湊字數，還有的孩子，全篇就用兩句話！
為了湊齊800字，孩子能有多拼？看完這些作文，網友：有本事別笑
為了湊齊老師要求的800字，孩子們可謂是絞盡了腦汁。
比如説這一篇，要求的字數是800字，這個同學寫的題目是《我和我的同學》。他寫道，在一個天氣晴朗的下午，我和我的同學在樹底下打乒乓球，我打過去，他打過來，我打過去，他打過來......
“湊字數”的節點來了，這篇文章後面全部都是“我打過去，他打過來”這兩句話，只有8個字。看着滿篇的“打過去、打過來”，改卷老師就是脾氣再好，估計也得氣暈。
這一篇作文寫的是爺爺過生日，寫了很多人來，後面就開始列舉了家裏所有的親戚，遠的近的，八竿子打不着的親戚都來了，這恐怕是百歲宴吧！
看着這湊字數的行為，老師估計連改卷的心思都沒有了。
這個孩子更優秀，為了完成老師的字數要求，直接就數自己還有多少字：還有五十個字就寫完了，還有四十個字就寫完了......終於寫完了！
這個湊字數的手法，也是第一次見了，不得不讓人慨嘆這些孩子應對老師要求所想出的腦洞。有網友説，看完這些作文，有本事別笑，因為實在是有些讓人哭笑不得。
孩子寫作文為什麼會出現“湊字數”行為？
1.積累不夠不會寫
有的孩子湊字數，是因為自己實在不知道該如何下筆。因為沒有足夠的知識積累，加上缺乏生活閲歷，孩子在寫作文的時候總是會顯得無從展開，所以只能湊字數。
2.偷懶
有的孩子湊字數，主要原因是想偷懶，不想在考試上耗費太多時間，重複湊夠字數也算完成了作業要求。
3.製造噱頭
有的孩子比較調皮，喜歡製造一些噱頭吸引同學和老師的注意。
孩子怎麼才能寫出一篇好文章？
1.端正寫作文的態度
孩子寫作文湊字數，説明對待作文這一項明顯態度不認真。所以，無論老師還是家長，都有必要和孩子言明作文在考試中的所佔的比重以及重要性
2.多看書做積累
讀萬卷書，行萬里路。不讀書，寸步難行，要想寫出好的作文，得靠孩子自己多讀有意義的書籍，並積累素材，才不會書到用時方恨少。
3.養成記錄的好習慣
除了讀書，還要養成一些摘抄的好習慣，摘抄一些自己覺得有意義的段落或者名言，也可以利用手機拍照等記錄。
孩子寫作文湊字數始終是一個不好的習慣，家長和老師都要重視。
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