本文轉自：新華網
新華網北京9月27日電 （孫亞寧）今天，教育部舉行第十五場“教育這十年”“1+1”系列發佈會，介紹黨的十八大以來我國教育改革發展成效。
教育部科學技術與信息化司司長雷朝滋介紹，十年來，教育部先後組織實施了高等學校“創新能力提升計劃”“關鍵領域自主創新行動”“基礎研究珠峯計劃”等一批重大戰略行動和鄉村振興、一帶一路、人工智能、碳中和、區塊鏈等一系列科技創新專項行動計劃；組織高校建設了一批國家重點實驗室、國家工程（技術）研究中心，主動佈局建設前沿科學中心、集成攻關大平台，成建制、體系化建設了688個教育部重點實驗室和448個教育部工程研究中心，形成了層次清晰、結構合理、支撐有力的高校科技創新體系，高校科技創新服務能力穩步提升，為國家重大戰略實施和經濟社會發展提供了強有力的支撐。
自主培養大批科技創新人才
高校是人才培養和集聚的主陣地，也是國家戰略科技力量的重要組成部分，承擔着科技創新和人才培養的雙重使命。教育部持續深化科教融合，強化科研育人，高校戰略科學家和領軍人才羣體穩步壯大。近三次新增的兩院院士，高校佔比都超過50%，高校集聚了國家傑出青年科學基金獲得者總數的近70%。據調查統計，2021年，高校參與理工農醫類研究與發展項目的研究生超過100萬人，比2012年翻了一番。國家發展靠人才，民族振興靠人才。十年來，高校科技創新有力支撐了創新人才自主培養，為國家戰略人才力量建設提供了源頭活水，為經濟社會高質量發展積蓄了重要力量。
大力推動科技成果轉移轉化
十年來，高校專利轉讓及許可合同數量突破6.5萬項，專利轉化金額從8.2億元增長到88.9億元，增幅接近十倍。近年來，教育部結合高校實際，一方面提升成果質量，強化科技成果源頭供給，聯合國家知識產權局、科技部等部門，研究制定《關於提升高等學校專利質量 促進轉化運用的若干意見》，率先調整專利資助獎勵政策，推動專利申請前評估制度落地，扭轉高校專利“重數量輕質量”“重申請輕實施”的導向；另一方面加大政策激勵，採取多種舉措促進科技成果轉化。加大成果轉化獎勵力度，激發科研人員積極性。目前，高校普遍將獎勵比例提高至70%，部分高校獎勵比例達到90%以上，加快推動高校科技成果向現實生產力轉化。
新華網北京9月27日電 （孫亞寧）今天，教育部舉行第十五場“教育這十年”“1+1”系列發佈會，介紹黨的十八大以來我國教育改革發展成效。
教育部科學技術與信息化司司長雷朝滋介紹，十年來，教育部先後組織實施了高等學校“創新能力提升計劃”“關鍵領域自主創新行動”“基礎研究珠峯計劃”等一批重大戰略行動和鄉村振興、一帶一路、人工智能、碳中和、區塊鏈等一系列科技創新專項行動計劃；組織高校建設了一批國家重點實驗室、國家工程（技術）研究中心，主動佈局建設前沿科學中心、集成攻關大平台，成建制、體系化建設了688個教育部重點實驗室和448個教育部工程研究中心，形成了層次清晰、結構合理、支撐有力的高校科技創新體系，高校科技創新服務能力穩步提升，為國家重大戰略實施和經濟社會發展提供了強有力的支撐。
自主培養大批科技創新人才
高校是人才培養和集聚的主陣地，也是國家戰略科技力量的重要組成部分，承擔着科技創新和人才培養的雙重使命。教育部持續深化科教融合，強化科研育人，高校戰略科學家和領軍人才羣體穩步壯大。近三次新增的兩院院士，高校佔比都超過50%，高校集聚了國家傑出青年科學基金獲得者總數的近70%。據調查統計，2021年，高校參與理工農醫類研究與發展項目的研究生超過100萬人，比2012年翻了一番。國家發展靠人才，民族振興靠人才。十年來，高校科技創新有力支撐了創新人才自主培養，為國家戰略人才力量建設提供了源頭活水，為經濟社會高質量發展積蓄了重要力量。
大力推動科技成果轉移轉化
十年來，高校專利轉讓及許可合同數量突破6.5萬項，專利轉化金額從8.2億元增長到88.9億元，增幅接近十倍。近年來，教育部結合高校實際，一方面提升成果質量，強化科技成果源頭供給，聯合國家知識產權局、科技部等部門，研究制定《關於提升高等學校專利質量 促進轉化運用的若干意見》，率先調整專利資助獎勵政策，推動專利申請前評估制度落地，扭轉高校專利“重數量輕質量”“重申請輕實施”的導向；另一方面加大政策激勵，採取多種舉措促進科技成果轉化。加大成果轉化獎勵力度，激發科研人員積極性。目前，高校普遍將獎勵比例提高至70%，部分高校獎勵比例達到90%以上，加快推動高校科技成果向現實生產力轉化。