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規範碩士研究生和博士研究生的管理，去年就開始被教育部提上了日程。許多高校都積極行動了起來。當時，廣州大學就清退了72名研究生讓眾人側目。而前兩天，瀋陽農業大學又爆出消息：對236名超期在籍碩士及博士研究生予以清退，其中碩士研究生119名、博士研究生117名。在被清退的碩士及博士研究生中，最早的一人入學於2001年，入學已有19年之久。
這些研究生為什麼沒有順利地拿到畢業證書，還要被學校無情地清零呢？大多數的原因是
沒有在學校規定的修業年限內完成學業，如沒有完成畢業論文、論文不合格、學分未達到標準等。
這些都能成為研究生們被清退的原因，不讓人感到唏噓嗎？如果説博士論文難度大，不容易畢業，這讓人容易理解，但是除了這一點，其他的都不應該成其為理由吧。我們相信，只要這些研究生多投入些精力，認真學，絕不至於不能畢業。
這樣的結果，我們看着心痛。你們既然不願意成就自己，當年為什麼要報考研究生，而讓別的學子失去了攀登的機會呢？這樣的機會，每年就那麼多，兩百多人不就相當於瀋陽農大一兩年沒有招碩博生嗎？這不只是佔用名額的問題，還浪費了多少的國家資源啊，你們想過嗎？
我們相信，他們自己也會感到沮喪吧。想想自己當年考研究生的時候，是怎樣的朝氣蓬勃——我多學一個小時，就是漲一分，也能幹掉一個連。那種渴望到高一級平台進修深造，為自己將來走向社會贏取資本的雄心，現在想來還是熾熱如火，就是現在還能觸摸到它的温度吧。既然想要受到更高等的教育，拿到了就應該更加珍惜，及時把握住，這才是最正確的選擇。為什麼他們就不知道珍惜呢？
2018年，人民日報曾經刊發過一篇名為《沉睡中的大學生：你不失業，天理難容》的文章，對這個問題做了深入地探討。關鍵就在於這些研究生，在考取了之後，就忘乎所以了，完全忘記了自己加入研究生行列是為了什麼，掛科的掛科，墮落的墮落，日日打遊戲，天天857，他還能有怎樣的結果呢？可想而知。
或許有人説，他們就都真的是自甘墮落嗎？當然不是。我們並不否認，這其中也有其他的原因存在，譬如：家庭的原因，學校的原因或者是導師的原因。但是，我們應該清醒地看到，這些原因有，但並不是最主要的原因，而最主要的原因就是他們自我放縱，自甘墮落，在沒有人約束的情況下，就徹底淪為了廢柴。
既然選擇了遠方，我們就應該風雨兼程。因此，為了未來的挑戰，我們有什麼理由放棄呢？
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他們為什麼這樣的自我放縱呢？其實，根本原因就是他們沒有經歷人生的苦，不知道每一個成功的背後的血與淚。
一個最典型的例子，就是馬雲。當年他的18羅漢，今天為人津津樂道，看看他照片中那個窄小的、簡陋到讓人乍舌的辦公室，那就是他們創業的所有啊！
網紅化學老師向波，在抖音上有着百萬粉絲，而他的真實身份是四川廣元中學一名教師。他看上去並沒有什麼，但是當年他確實經歷了許多坎坷。讀高中，認為沒有，選擇輟學，以為“學知識有啥用，比爾蓋茨不也輟學了嗎？退學那一刻，我還認為自己very good，馬上就要走向人生巔峯了”。
而迎接他的是什麼？是社會的敲打。為了生存，他去搬磚，去做鐵路工人，去幹體力活，甚至還去幫人貼手機膜……累過，哭過之後，他才明白知識有多重要，社會有多殘忍。於是，他重新回到學校，才有了今天的自己。
社會有多殘酷，或許有學生並不明白。舉一個最簡單的例子。有許多人都羨慕比爾·蓋茨有魄力，但是你知道他走向成功的第一步嗎？比爾蓋茨走出校園，他的Dos順利地中標了IBM個人電腦的操作系統，讓他淘到了第一桶金。而這背後站着的是他的母親——當年的IBM高級副總裁。
看着現在的他們，如此恨鐵不成鋼，我們是不是應該反省我們的教育，為什麼當年就忽視了對孩子進行吃苦教育呢？
年少輕狂，作為年輕人，這是應該有的姿勢。但是，輕狂也不能輕狂到把自己的前途白白的葬送吧。年輕人如果在奮鬥的年齡選擇安逸，這才是最讓人悲哀的事——如此，和混吃等死有何區別？
年輕人就應該有年輕人的朝氣，有着向着更高更遠攀登的夢想。我們既然選擇了深造，那麼就應該找到自己學習的內驅力，也就是我們為什麼要學習。許多人在奮鬥的年齡選擇安逸，絕大多數都是沒有了奮鬥目標所致。因此，為了自己成長，我們必須要找到一個目標，並把它內化為內驅力。
有了內驅力，還應該找到一個可以學習的榜樣。一個人的奮鬥總是孤獨的。這就需要一個精神的支柱來支撐。而榜樣就是這樣的一個精神支柱，他能時時提醒我們堅持，伴隨我們同行，讓我們奮鬥起來，渾身充滿了幹勁和力量。
只有我們有了目標，有了榜樣，耐得寂寞，不懈堅持，那麼還有怎樣的太陽不能被我們擁抱呢？
總而言之，在奮鬥的年齡被無情地拋棄都是讓人痛心的，而這拋棄自己的竟然是自己，更讓人痛徹心扉。希望瀋陽農業大學的這次出手能夠徹底喚醒那些還在沉睡中的研究生們，時不我待，從來沒有歲月可以回首，切記！