“窮養兒、富養女”,到底是培養什麼?很多普通家庭都培養錯了

在一個普通的家庭中,父母如何培養女孩子善良、温潤並且思想獨立;培養男孩有責任、有擔當呢?對於教育男孩子和女孩子,我覺得培養和教育的方法應該是有所區別的。自古以來,大家都熟知的中國人養兒育女的“金科玉律”就是窮養男富養女。是不是能行得通,就會達到很多父母期望的教育效果呢?

【我們來分析一下女孩子的教育】:首先確定一下女孩子成長的家庭環境,如果是普通家庭,這樣的家庭背景,孩子在成長的物質條件和社會資源方面肯定不如那些富裕家庭背景出身的孩子。很多富裕家庭長大的女孩子表現出什麼樣呢?嬌氣、霸道、奢侈……因為這是經濟條件影響或者是造成的,很多人就會對“富養”女孩子有個誤解,認為是在物質生活上的“養育”,父母勒緊褲腰帶去滿足女孩子的一切物質要求,這是錯誤的理解。所謂“富養”是對女孩的氣質、閲歷、見識、修養等方面的培養。不僅僅是單純的物質供給,如果只重視物質的供給輕視精神供給,那麼普通家庭只會培養出“物質女孩”。

“窮養兒、富養女”,到底是培養什麼?很多普通家庭都培養錯了

一個鄉村放羊娃,來自貧民窟的女孩子,逆襲為法國教育部部長,因為一個人的成就與身世從來就不會掛鈎的,睿智的頭腦加上長遠的眼光,從摩洛哥鄉村的牧羊女一步步走來,賈娜特用自己的故事證明:每個女人都擁有雕琢自己命運的能力,這和孩子擁有一個是貧還是富的家庭沒有任何關係,如果孩子想改變,就能做到,命運和機會對任何一個孩子都是公平的。

真正被“富養”的女孩所表現出來的特質是睿智獨立、見多識廣、善良有愛,精神“富養”的女孩和物質“富養”的女孩,可能簡單地從外表看不出來,但是這兩種女孩一經踏入社會,在人際交往、説話處事方面就會呈現出巨大的差異,普通家庭的女孩子如果沒有對事物的正確辨別分析能力,在這繁華浮躁的社會,如何躲避想象不到的誘惑和陷阱呢?

因為她們沒有經歷過、沒有感受過,見識少、定力差,自然不會從容地面對。培養女孩子善良、温潤、思想獨立,就從精神上的“富養”開始,家教是孩子的第一任老師,一對惡毒、苛刻、互相推諉依賴的父母怎麼能培養出善良、温潤、思想獨立的女孩子呢?女孩子的高貴氣質不是名牌衣服、名貴手飾、富裕家庭就能堆砌起來的,讓自己的內心真正強大起來,讓自己的內心真正的高貴起來 ,那麼,等女孩子長大,她就會變成女王。

“窮養兒、富養女”,到底是培養什麼?很多普通家庭都培養錯了

【父母在對女孩子“富養”要掌握以下的原則】:

不要女孩子要什麼給什麼,合理要求可以滿足,不合理的要求要拒絕。多帶女孩子外出見見世面,見見社會,開闊她的視野和見識。多讀書,給女孩子按照她們年齡段選擇適合孩子閲讀的書籍。對於物質的概念,給女孩子一個正確的價值觀,錢可以賺,要靠正當的途徑自己去付出勞動獲得。女孩子小的時候,要幫助父母做力所能及的事情,不是把她們養成“手不能沾水”“足不能出户”的金絲雀。真正的內外兼修的女孩,是上得了廳堂,下得了廚房。基本的生活自我服務一定要會,最起碼,會做飯餓不到自己。不要指着外賣,他們也有送不了的時候。知識造就人,文化成就人,實踐鍛鍊人。上不了大學的女孩,也不能讓她們變成文盲,文盲會讓女孩輕易地受騙和上當。家庭條件不與別人攀比,比的是女孩的品德修養、行為習慣、學習能力。只要這些方面自己的孩子優秀,那麼,家長就贏了。讓孩子多參加公益的活動或社會實踐活動,培養良好的心性和品質,單靠口頭教育,效果甚微。

在我們再來分析一下男孩子的家庭教育: 窮養男孩子能不能把孩子培養得有責任和有擔當。男孩兒要窮養是説要培養男孩吃苦耐勞的精神,擔當的意識,以免富裕的生活產生自我膨脹的心理。都説男人是家裏的頂樑柱,特別是那些含着金湯勺出生的男孩子,為什麼郭晶晶能帶着兒子去鄉下體驗種田?這就是生活上的磨練和體驗,遠勝於書本的教育,很多富裕家庭的男孩子成長的軌跡,根本就沒有按照家長所期望的那樣實現。富二代、官二代的家庭培養出來的都是衣來伸手、飯來張口,好習慣沒多少,壞習慣一大堆的“少爺”,他們不心疼自己父母辛苦掙來家業,只有兩個字“敗家”。

“窮養兒、富養女”,到底是培養什麼?很多普通家庭都培養錯了

昨天在網上看見一個真實的新聞,來自一個富裕家庭的孩子,二十歲出頭,在外面流浪了很久,後被一些“幫助回家”的社會志願者發現,聯繫了男子的父母,原因,這個孩子因為家境富裕,從來不好好地學習和工作,做什麼事情都三天打魚兩天曬網,上學的時候,每週的零花錢就有五百元。父母教育方法簡單,就用錢來解決。後來,父母氣得不再給兒子錢花,這個男子就瞞着父母把家裏的東西,變賣一空,闖下大禍,不敢回家,就一直流浪着,這位父親見到孩子的第一面説的話就是:“是我教育不到位,把兒子給害了”。

來自普通家庭的男孩子,作為父母就應該直接告訴孩子的家庭狀況和經濟條件是怎麼樣的,沒有必要打腫臉充胖子,這和教育女孩子是一致的,不要攀比,當男孩子知道自己的家庭狀況以後,就要嘗試讓孩子去承擔該承擔的那部分責任。每個有兒子的媽媽都會有這樣的感受,即使丈夫不在身邊,那麼,兒子就會起保護的作用,這只是一種心理作用,幼兒園的男孩子也大都和媽媽説過這樣的話:媽媽,我來保護你。這就是男孩子和女孩子的不同。如何讓男孩子有這種擔當和責任的意識呢?

“窮養兒、富養女”,到底是培養什麼?很多普通家庭都培養錯了

【父母在對男孩子“窮養”要掌握以下的原則】:什麼時候都不要把男孩子當女孩子去養,讓男孩子知道自己真正的性別是什麼。一個長大後女人氣的男孩子,直接就會把自己定義為被保護的對象,還如何讓他去擔當責任呢?在日常生活中,創造一些讓男孩子“承擔”的機會,“幫助”父母的機會。例如:買的東西,可分擔一些讓男孩子去

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