農工黨中央：探索構建“普職融通”的綜合高中辦學模式

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 焦以璇 歐媚）近日，農工黨中央向全國政協提交了關於大力發展現代職業教育的提案。農工黨中央認為，職業教育是經濟發展轉方式、調結構不可或缺的力量，更是教育改革打破“學歷崇拜、輕視技能”，大力培育社會主義建設的有用之才的重要途徑。然而，我國職業教育仍存在職業學校招生難、中等職業教育經費保障不足、中職教師隊伍建設滯後等問題。

為此，農工黨中央建議，首先，加強政府統籌，強化職業教育地位。制定職業教育中長期發展規劃，進一步完善支持職業教育發展的各項政策。加快推動股份制、混合所有制職業院校辦學模式改革，積極鼓勵民間資本興辦職業教育。加大財政傾斜力度，科學測算職業教育經費投入缺口，積極協調財政部等研究提出相關舉措，推動各地完善生均撥款制度，建立與辦學規模、培養成本、辦學質量相適應的投入機制。其次，建議探索普職融通。針對學生多元化、多層次的發展需求和農村經濟社會發展的實際，探索構建普職融通的綜合高中辦學模式，實施對不同層次、不同優勢、不同需求的每個學生生存發展及其出路負責的全人化教育。

在師資隊伍建設方面，農工黨中央建議，進一步完善職業教育師資培養培訓體系，加快培養“雙師型”教師的步伐。建立中職學校靈活的選聘、招考、錄用教師的制度，高素質、高技能教師在破格評職、晉級等方面給予政策支持。

此外，農工黨中央還建議，應建立平等的政策和制度促進公民辦職業教育協調發展。政府在政策導向、經費投入、師資培訓等方面對公民辦職業學校給予同等待遇。建立公民辦學校互派教師、共享實訓基地、共同開發課程、資源信息共享的長效機制，共同推動職業教育事業健康發展。