讓勞動教育在創新中煥發生機
二年級學生水果拼盤展示。
4月15日，西陵區桃花嶺小學首屆“嶺上春耕節”開幕。各個年級以“勞動最光榮”為主題，開展了豐富多彩的文藝節目。
桃花嶺小學創新的嶺上勞動教育模式——LAS課程，將勞動、藝術、科學等多門學科融為一體。三大課程板塊，72門選擇性課程，通過“田園體驗、職園啓蒙、創園生長”等主題活動，培育學生“小農夫情懷、小工匠精神和小創客思維”。
五年級同學創意紐扣畫比賽。
今年3月，每個年級確定了長線創新勞動主題“做學玩創”一體。學生們拿起鋤頭，在校外田園整地施肥種蘿蔔，在素描本上為油菜畫像……大家不但在勞動中認識了農作物，更在觀察、訪問、調查、繪畫、寫作中提升。除了讓學生進行體驗外，學校還通過週五社團活動開展衣工坊、食工坊等社團，讓學生在職園啓蒙課程中多維度維度進行勞動體驗。
活動分會場進行的勞動競賽選手，是從前兩輪比賽中脱穎而出的。同學們設計的拼盤、紐扣畫、風箏精彩絕倫。
桃花嶺小學校長賀金蓮説，勞動教育只有滲透到日常的教學活動實踐活動中去才能充分體現其育人價值，找到德智體美勞課程融合的生長點，讓勞動創造美好生活，讓生命如花般綻放。 （三峽商報 記者趙春豔 通訊員宋華麗）