記者 秦國玲
奎文區第二實驗幼兒園秉持“打造一沒有圍牆的幼兒園”的教育理念，挖掘、整合孩子們身邊的資源和事件，將孩子們感興趣且能直接引發其感知體驗、實際操作的教育內容融入到日常活動中，讓家長、社區“捲入”並參與到課程建設中，使其成為幼兒園課程建構的同盟軍。
近期，幼兒園門前的馬路在鋪設管道，挖掘機、吊車、大卡車、打樁機……這些機器深深地吸引力孩子們的注意力，引發了他們的好奇心和探究欲。老師們敏鋭地捕捉到這個生長點，拓展學習場域，在保障安全、與施工方提前溝通的前提下，帶領孩子走近工地，與施工人員交流，用孩子自己的方式記錄“修路工程”，將觀察所得經驗展現在遊戲中。持續一個月的“馬路怎麼了”生長課程應運而生。
奎文區第二實驗幼兒園借濰坊市成立家校社協同共育工作委員會示範區的東風，在家庭教育宣傳週到來之際，構建幼兒園社區教育公共服務體系，讓家長和社會參與幼兒園教育治理體系建設，建立推門可見、服務可感的幼兒園三級惠民服務網絡。成立以園長親自抓，分管副園長具體做，年輕黨員教師成為兩專員，融合家庭教育講師專員的專班，會同街道和社區，共同為促進每一個孩子的健康成長營造良好的環境。
