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但是，曾經就有過一套高中物理卷子，讓他們實現了這個世紀同框。
事情是這樣的，某高中物理老師出卷的時候，可能是想緩解一下學生的緊張心理，特意把第一個選擇題設置成送分題。
就這樣四個不同領域的人實現了世紀同框。
作為高三老師，也只是想讓學生放鬆放鬆心情，別把自己逼得太緊，這道題也是名副其實的送分題，選誰都可以，但全軍覆沒，想來這老師也沒想到吧。
其實，明星寫入試卷這個現象並不是第一次了，而對這類現象，網友對此抱也是有不一樣的看法，有人支持也有人反對。
對於明星寫入試卷這一現象，家長老師如何去對待會更好呢？
正確引導孩子，贊同正能量。讓流量變成正能量，是明星最重要的責任。明星身上揹負着很大的力量，好的價值觀，會是青少年的價值觀導向。如果把一些正能量的東西寫進試卷，間接弘揚，又未嘗不可呢？讓流量變成正能量，才能做好現如今青少年，特別是追星一族的風向標。
是時代進步所導致，應合理利用。時代越來越發展，明星代言產品滿大街都可以看到，可想而知明星的力量是多麼強大，不然也不會有那麼多商家找他們代言。同樣，明星寫入教材，寫入試卷，也是順應潮流，無可厚非的。運用得當，就會得到很好的反響。
可以讓學生緩解緊張心理，發揮出正常水平。如果學生在考試的時候，突然看到卷子上出現了自己的愛豆，相信會眼前一亮，加深了學生的興趣，精神高度興奮起來，從而趕走緊張，利於考試的正常發揮。而出題老師也會從明星中得到一些靈感和啓發，使試卷更具靈活性和趣味性，貼近學生的生活實際。
可利用，但不可濫用。明星寫入試卷在現在這個時代實屬無可厚非，但是也要運用得當，不可頻繁出現明星。比如，試卷的主題是學習，是讓學生獲得知識，甚至可以説是可以從試卷上的明星身上得到一定的知識啓發，而不應該是隻記住了明星，卻丟了學習。那可就是反客為主了。
總之，社會在發展，時代在進步。既然明星寫入試卷這一現象無可避免，作為家長，也無需過度排斥，不過，明星元素不可濫用，終究要把握一個合適的度。
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鹿晗，娛樂圈的一個流量小生。馬雲，中國富豪的代表。按理説，這兩個人存在不同的領域，按理來講是不會有什麼交集的。
題目大概是這樣的：
學生看到題目後忍不住樂了，不負眾望全部選了鹿晗，畢竟大家都是顏值控，雖然把握着全班分數的是可愛的物理老師。
支持黨認為，走進孩子的生活日常，瞭解孩子的興趣愛好，能更好地孩子打成一片，而將當紅明星寫入考卷，讓減少孩子對答題的排斥，而且寫入考卷的一般都是比較正能量的明星和較為勵志的故事，這樣其實也有利於孩子教育。
反對黨認為，不是所有孩子都追星，將當紅明星引入考卷，對本身並不追星的學生不利。而且，有人追的明星，同樣也有人厭惡，將其添加到考卷中，不僅不是親近孩子日常，反而容易令人厭惡。
而且，除了明星元素，從其他地方獲取靈感，貼近青少年生活實際，也可達到教育的目的。
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