如果可以取消一門學科,你會選哪個?我想,我可能不會選英語

文|誠言呈語

網上有個話題一直挺火的,叫“如果能取消一門學科,你選哪個”。

你要是讓我説的話…

一門哪夠啊!

沒聽説過嗎,貓有九條命,分別卒於語數外政史地理化生。

取消一門,那跟沒取消有什麼區別嗎?

如果可以取消一門學科,你會選哪個?我想,我可能不會選英語

當然了,能把一門自己最不喜歡的課給去掉,也算是聊勝於無。

就像是當初文理分班的時候那樣,雖然我對化學是一點興趣都沒有,但是能一把直接擺脱政史地三門課,也算是夠香的了。

我在網上看了看大夥的觀點。

雖然也有玩梗的,給投到了“體育”上,但是大多數正經投票的人,還是把這個“單選”的寶貴機會,留給了英語。

如果可以取消一門學科,你會選哪個?我想,我可能不會選英語

這個答案,我倒是喜聞樂見的。

畢竟我初中時英語考出來的分數,常年都還不如血壓高。

我們英語老師跟我媽瞭解情況時問的最多的,就是“他是不是對我有什麼意見”。

如果可以取消一門學科,你會選哪個?我想,我可能不會選英語

但大部分人之所以選英語的理由,都是用的“排除法”。

先看語文。

語文是重要的交際工具,更是文化傳遞的根基。

這門兼具常用工具和人文屬性的課程,顯然是不能取消。

如果可以取消一門學科,你會選哪個?我想,我可能不會選英語

數學就更不用説了。

一切科技都以數學為基礎,沒了數學,那可能就什麼都沒了。

那這門課,也不能取消。

物化生也不能取消,因為這是前沿科學技術的理論基礎。

政史地同樣非常重要,因為這是認識世界的窗口,文化創新的源泉。

至於英語…

嗯,算是一種常用的語言工具吧。

如果可以取消一門學科,你會選哪個?我想,我可能不會選英語

很多人説不上來英語到底有什麼用,這其實也不難理解。

因為作為擬聲語言來講,它完全沒有漢語這種象形文字的意境和表達能力。

而且,英語作為主科來講,學習內容多,難度也不小。

但是和理科的難度不同。

英語的難度,並不來自於邏輯思維的障礙,而是“熟能生巧”的重複動作。

所以,無論從課程價值上,還是從時間分配上,貌似取消英語還真是最佳選擇。

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但是咱首先得鬧明白一個事,上面説的,只是個假設。

英語是不可能取消的,至於這輩子會不會取消,這事咱得這麼看。

從使用範圍來講,英語無疑是使用國家數量最多的語言。

鑑於西方在自然科學領域的捷足先登,所以如今的頂級學術期刊,都在國外。

而使用的語言,也自然都是英文。

如果可以取消一門學科,你會選哪個?我想,我可能不會選英語

客觀地講,在諸多科學領域中,西方依然保持着一定的優勢。

所以要主動去取長補短,那就得先把英語給鬧明白了再説。

畢竟,學誰的語言,不是這門語言本身的問題,而是説這個語言的國家,強不強、富不富的問題。

從主動學習的方面來講,學英語卻有必要。

但是一個客觀問題是,絕大多數學生,不僅將來並不會出國留學深造,而且去外企工作的機會也不多。

那學了十幾年的英語,不都白瞎了嗎。

從結果上來看,確實有點浪費。

但是從過程上來講,或許未必。

因為從小學到大學,人才的選拔條件都是在逐步提高的。

也就是説,對綜合學業水平的廣度和深度都是越來越趨於嚴苛的。

為了讓將來有能力參加國際學術研討的學生,儘早具備交流能力,那麼英語,顯然就會是一門必修課。

當然了,你可以説,真有那科研水平了再去學也來得及,何必“捎”上其他人跟你一起學?

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但是別忘了,學語言是越早學效率越高。

真到了用得到的年齡時再去學的話…

咱就不説學得快慢的問題了,有沒有時間去學都是兩説的事。

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至於説由於英語而耽誤了其他學科學習的論調,我覺得也站不住腳。

因為真因為一門課而耽誤其他課程,本身就不太現實。

退一萬步説,即便是沒有英語在那“耽誤”着時間,可能其他課程該學不好的,也照樣學不好。

所以,取消英語雖然乍一看理由充足,但是仔細琢磨的話,好像還真不能取消。

如果可以取消一門學科,你會選哪個?我想,我可能不會選英語

不過學英語雖然重要,但是把英語捧上“神壇”也大可不必。

這些年,把英語的作用過分誇大,刺激家長教育焦慮的例子也不少。

網上有個多版本的段子,就能很形象地説明了這個問題:

問:4歲的孩子英語詞彙量2000,夠不夠?

答:在美國是夠了,在海淀(浦東、順義…)肯定不夠。

如果可以取消一門學科,你會選哪個?我想,我可能不會選英語

段子雖然可能誇張了點,但也影射出了一些人對學英語的盲目。

説到底,英語對於國內的學生來説,它終歸只是一種將來有可能用得到的工具。

當然,也是一門讓你將來有機會能用到它的學科。

如果你對學英語實在是提不起什麼精神的話,也不妨就把它當成塊學歷的敲門磚,學個差不多就得了。

哪怕“隨便學”的結果,是讓你高考時只考了箇中等水平,但是你平時節省下來的時間,卻完全有機會在其他課程上找補回來。

畢竟英語,不像數理化生那樣容易拉開分數差距。

如果可以取消一門學科,你會選哪個?我想,我可能不會選英語

“英語無用”的論調,事實上是從學生走出校門後的結果中,反推出來的“正確”。

但是在學習的過程,和未來的深造上,它實際上還是扮演着較為重要的角色。

我不贊成取消英語,但同樣也不支持把它給捧到多高的位置上去。

多學科學習的過程,本身也是考驗學生學習規劃能力的過程。

與其盼星星盼月亮地等着取消英語,不如清醒地審視自己的特長所在,把英語這門課,放在你的規劃中,一個相對合理的位置。

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