很多父母在對孩子的教育中其實偏向於保護型，害怕孩子受到挫折與傷害，擔心孩子因為年紀的幼小無法抵抗不好的事件。
但其實有一種理論，叫做“跨欄定律”，它指的是當孩子遇到的苦難越大，就像面臨的欄杆越高時，反而會跳得更高，成長的更好。
這種定律也被通俗的稱之為挫折教育，在逆境中可以生長的孩子，往往會有一些過人的品質。
同小區的樂樂小朋友，就如同她的名字一般樂觀向上。但是樂樂的家庭情況卻不是非常樂觀，因為幼小的時候爸爸離世，讓孩子成了單親家庭的孩子。
樂樂的媽媽也一度非常的擔心孩子會不會留下心理陰影，周圍的孩子會不會嘲笑。但卻發現，樂樂在學校中與同學之間的關係一樣的好，同學間人緣好且還有很多朋友。
雖説家庭的磨難讓樂樂有了不太完整的一面，但也是因為家庭的缺失，讓樂樂早早的就學會懂事，為人親切樂於助人，還擁有了一些良好的習慣，讓樂樂成長的越來越好。
心理學家説：
“孩子的人生有高潮也會有低潮。當孩子遭遇失敗，不要選擇躺在地上，而是應該勇敢的站起來，勇於正視失敗，才能使自己更加強大。”
生活中擁有這樣案例的事件太多了，自由高位癱瘓卻自學成才的張海迪、失去光明卻創造文學經典著作的海倫凱勒等等等等，這些在身體肢體上都不足夠完整的人，都可以勇敢的面對自己的人生，更何況現在生活在衣食不缺家庭中的孩子們。所以不用擔心挫折教育下孩子會因此而頹廢。
現代的父母大多的教育方式是寵溺孩子，在自己最好的範圍內去為孩子創造條件，但是一味的慣養和遷就，不僅不會給孩子帶來鍛鍊的機會，還會限制他們的自然生長，最後破壞了他們獨立抵禦外界的能力。
1.適當學會放手
有位名人曾説過，“愛孩子就要給他插上能飛的翅膀，而不是使他的翅膀退化。”
有些時候，家長會像軍隊打仗時的前鋒一樣，孩子還未上前，就已經把前方的敵人和埋下的地雷給消滅了，導致孩子大搖大擺的走上前去，絲毫察覺不出來周圍的危險。
所以家長要學會給孩子脱下來那層保護膜，引導孩子可以面對挫折，這樣孩子才會在一些磨礪中讓自己的羽翼豐滿，讓自己變得獨立而強大。
每一個孩子都擁有自己的人生，我們總不能一輩子陪在他們的身旁，所以希望家長要學會適當的放手，讓孩子在家長還在旁邊的時候就開始鍛鍊自己，這樣到放手的那一天時，家長也會更加的心安。
2.在遇到挫折時學會正確的引導和疏通
據心理學家統計：
我國目前中小學生存在的心理疾病中，30%左右是源於年幼時經歷的挫折和打擊沒有得到父母的正確引導。
所以家長在學會讓孩子可以面對困難與挫折後，最要緊的還是要起到幫助和引導的作用，讓孩子不要沉迷於挫折和傷痛中，幫助孩子從不良的情緒中走出來。
打個簡單的比方，如果孩子在班級中被老師當眾點名批評，這對於孩子的心理來説是一個不小的打擊，因為傷及了自尊心，對自己非常的沒有自信。
當出現這種情況時，家長要及時的去疏導孩子，可以給予一些鼓勵和安慰，告訴孩子未來還有很多的坎坷，被老師批評只是非常小的一個坎，並且只要你肯努力，下次一定可以換來老師的表揚。
父母在引導中就如一條潺潺小溪一般，温暖的流進孩子的心口裏，撫平一些傷痛並洗刷掉心中的傷痕。經過這樣疏導的孩子，在心理上一般都是非常健康的，在性格上也會十分的開朗和善良。
3.不要總代替孩子去解決問題
這也是很多家長的一個通病，本來孩子是可以靠自己的思路和能量去化解這個問題的，但是因為家長的心急和保護欲太重，自己插上了一腳，替孩子把事情解決好了。
這樣長期幫孩子擋住風雨讓他們安逸的後果是什麼？如果孩子是個不知感恩回報的人，長大後會變成啃老族，伸手黨，不僅如此還會自私自利，以為我為中心。相信每一個父母都是希望孩子能夠成為一個端正獨立的人的，絕不希望孩子未來成為蛀蟲，沒有養活自己的能力。
佛經雲曾有“捨得捨得，有舍才有得”的經典名句，對待孩子也是如此，適當的讓孩子自己面對挫折，也會帶來些意想不到的效果。
1.學會獨立
沒有太多庇護下的孩子，沒有壓抑住他們的自然成長規律，會讓孩子產生更多思考問題的能力，在思想上面的發育，也會幫助孩子獨立意識的增加。
小的時候很多老師都會問學生這樣的問題，如果在你的面前有兩條路，一條一帆風順但是沒有什麼風景，另一條是山間小路，雖然路沒有那麼平坦但卻周圍景色美麗花朵開的動人，那你們會選擇哪一條。
很多老師會引導孩子要選擇小路，因為雖然總會有些磕絆，但看到的風光缺失無盡的。能夠直面於挫折的孩子，在解決問題和思考問題的能力上就會順應的加強，
2.讓孩子更快成長
這種話相信很多家長都聽過無數遍了，孩子其實也是在不斷的問題中快速成長起來的。周圍遇到的不定事物，碰到的新鮮問題，都會讓孩子迅速的吸收充沛自己，是自己變成一個豐富有內容的人。
並且有一條成功定律曾講過，人有一個有趣的特性就是總會把負能量轉變為正能量，所以在困難前的孩子很有可能就會激發出他們的潛在能力。
一位成功人士這麼説：“人生是一個積累的過程，你總會有跌倒的時候，即使跌倒了，也要懂得抓一把沙子在手裏。” 讓孩子從小學會面對坎坷，他也會懂得如何在逆境中找到收穫的東西，在困難中如何爬起。