做教育投資,你準備好了嗎?|記者手記

做教育投資,你準備好了嗎?|記者手記
圖源於圖蟲創意

前段時間熱播的電視劇《三十而已》中,三十歲的顧佳是上海的中上階層,同齡好友的豔羨對象。然而,為了兒子能上幼兒園,她頂着巨大經濟壓力,住進高檔學區房,費盡心思、放低身段討好貴婦王太太求得幼兒園推薦信……

這讓不少人感慨:現在養娃這麼辛苦的嗎?誠然,影視劇並非完全寫實,但卻有生活的影子,它能折射出社會某個角落的生長狀況,讓人們反觀自己的四周。

在養娃這件事情上,我不是親歷者,但現在也算是一個觀察者。來到芥末堆之後,我直接間接瞭解了更多家長在孩子教育方面的投入,包括時間、金錢和理念,由此有了下文關於“教育消費”和“教育投資”的碎碎念。

關於“教育消費”與“教育投資”

“教育消費”,顧名思義指的就是“教育支出”,是一種服務性消費。而當“消費”和“教育”相遇時,我更傾向於將其稱為“教育投資”,它強調的是對教育設施、教育產品有收入回報的支出。

但這一觀念形成得較晚。“教育投資”這個詞,是我大二的時候從朋友那聽到的。當時的我正糾結於是否要花兩千元報考雅思。

大學入學之初,我被學校的公費境外交流項目所吸引,一直希望能搭上這班車出去走一遭,雅思成績就是打開這扇門的第一把鑰匙。因此,考雅成為大學計劃之一。然而,就在我準備考雅的那個學期,心儀的境外院校和母校的合作終止了。

頓時,考雅思對於我而言變得可有可無了。除了這所學校之外,實際上還有其他若干項目,但自費居多,這是來自普通家庭的我從未考慮過的,儘管在教育上,我的父母每一次都願意在能力範圍之內甚至之外無條件支持。

説到這,或許你會想,那就不考了唄。但人總是貪心且容易心有不甘的,這也成了我糾結的開端。

“或許後面還會有新的項目出現。”

“但是考試費就要兩千塊,這趟考了能用上嗎?”

“考了總是好的,有個雅思成績也蠻不錯的。”

內心開始打架。如果雅思考試費和四六級英語一樣平價,我或許也不會有所糾結了。拿不定主意正煩惱之時,跟朋友打了一通電話,聊了許久,最後我只記住了一句話,大意便是:你在教育上所做的一切投入,都是一種投資。

最後,在“教育投資”觀的驅使下,我還是把雅思考了。在成績有效期內,它沒能帶我出國做一學期的交流,也沒成為保研的助推器。但或許,它在我後來的境外短期交流考核中成為了加分項。同時,不可否認的是,它也讓我在備考的壓力中去提高去學習去積累。

“父母之愛子,則為之計深遠”

“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”。在許多家庭裏,教育消費始終是一筆尤為重要的支出。相比起我自己的摳摳索索,家長們給孩子的課外輔導班、興趣班付錢的時候,幾乎是毫不遲疑的。

前同事曾做過一個問卷調查,除日常固定支出外,孩子的教育消費佔家庭總開銷一半以上的超過了32%,佔比居於30%-50%的接近33%。

芥末堆此前採訪中,北京家長五五是兩個孩子的媽,每一年,她大概得在兩個娃的各類輔導班上花去10萬元,佔家庭總開銷的小一半。

上海家長沈娜也是一位二娃媽媽,大兒子從17、18個月大的時候就走上了報班之路,上過早教班,3歲左右報了樂高課,4歲開始學畫畫和跆拳道。今年暑期到來之前,她準備給大兒子的數學、英語輔導班續個費,再貨比三家,找個編程班學點新東西,看着兒子疫情期間在家胖了不少,她還想着再給他報個體育課。小女兒今年在上託班的同時則續報了個舞蹈課。

課外培訓中,素質教育品類豐富多樣,學費通常也要高於學科輔導,一定意義上來説,它並不是剛需。但在芥末堆全國行的走訪中,我們注意到,即使是在人均收入水平低於全國的太原,一年學費一萬多元的高端素質教育類在當地卻有着可觀的市場。

坦白講,這些都讓小時候在玩泥巴、過家家和電視劇中長大,每次興趣班只是三分鐘熱度湊個熱鬧的我目瞪口呆。

“父母之愛子,則為之計深遠”,多數時候,家長們總比孩子看得長遠。對於身邊動不動就鋼琴十級的朋友們,我常常好奇,小時候練琴的他們是怎麼想的,我得到的答案是這樣的:“總之,現在很感謝當時的父母。”

做好教育投資,你準備好了嗎?

“父母”總有着耀眼的光環,以至於不少年輕人恐懼於生娃養娃,生怕自己無法勝任這一社會角色,無論是心智上還是腰包裏。《三十而已》中,顧佳説,“你還會雷打不動地堅持健身,因為你害怕病,更害怕死,然後就是努力想成為最好的自己,因為你得趕上娃碎鈔的速度。”

而對於家長而言,教育投資這件事,除成本外,更大的挑戰還在於能否投得好,畢竟孩子的時間和成長是不可逆的,當下的每一步都在塑造一個未來的TA。

作為消費者,家長們的行為影響着市場,市場也影響着消費者的決策。行業競爭激烈,投放增加,家長們見到各類輔導班而心動的原因不僅在於名師、名校的加成,還因為“別人報了這個班”。在學區房房價仍一路高歌的當下,多數人是扛不住這一焦慮的。這股焦慮會帶來什麼?是盲目報班還是精準投入?這大抵還取決於個人的判斷和教育理念。

對於教育投資所帶來的”收益“,大多數家長所期待的,是給予孩子一個“好的成長環境”和“好的未來”;對於教育,我們往往期待的也並不是一個高分的人、完美的人,但應當是一個完整的人。而這未必是報上一堆補習班就能達成的。

這可太難了。所以你準備好了嗎?

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