維果國際幼兒園
我們發現孩子，孩子發現世界！
蒙氏教育開啓孩子無限可能！
蒙台梭利博士認為：人類來自於智力的東西，無一不是來自於感官。人類有五種基本感官：眼睛-視覺，耳朵-聽覺，鼻子-嗅覺，舌-味覺，身體-觸覺。
人類感官的使用是自然而然發生的事，是每個人與生俱來的能力。那為什麼要學習感官教育呢？感官教育是通過感官教具，促進各種感覺功能“精緻化”。通過“精緻化”的感官，可以精準剝離現實世界中的抽象概念並吸收。
感官教育之視覺：
引導孩子辨別物體的大小、形狀和顏色；
感官教育之聽覺：
重點是使孩子能辨別聲音的強弱、高低和種類；
感官教育之觸覺：
引導孩子辨別皮膚的温度感覺、壓覺和實體認識感覺；
感官教育之味覺：
重點是用舌頭來感覺不同的味道；
感官教育之嗅覺：
則是用鼻子來嗅不同的氣味。
在蒙台梭利教育的五大領域中，感官教育具有非常特殊的位置。日常生活、感官、數學、語言和科學文化這五大領域都要透過感官，才能達到學習的效果。所以，從某種程度上講，感官教育是蒙台梭利教育的中心。
感官教育通過“配對”、“ 序列”、“ 分類”這三種基本操作，可以精煉和完善兒童的觀察能力、比較能力、辨別能力、推理能力。毋庸置疑，感官教育是數學的預備教育。
如果只把感官教育等同於思維培訓或者智力開發課程，未免小覷了感官教育。蒙台梭利的感官教育對發展兒童的創造力非常有幫助，簡單的教具卻有着無限的創意。
另外，感官教育有利於提高孩子對美好事物的感受力。蒙台梭利把感覺教具比喻為提供探索世界的一把鑰匙。兒童透過感覺，探索外在的世界，他們真實而精微的感受着鳥語花香，感受音樂的美妙，感受食物的美味，藉由這些感受，逐漸建構起自己內在的精神和情感世界。“精緻化”的感官教育，會讓孩子們生活也會變得更加豐盈和美好。