記者21日獲悉,國務院教育督導委員會辦公室2020年抽取天津、吉林、浙江、江西、雲南、寧夏6個省份,組織開展實地督查,發現存在的主要問題包括教師隊伍建設和待遇落實有差距、學前教育問題相對突出、義務教育和普通高中階段教育發展存在短板、部分教育熱點難點問題還未有效緩解等。部分省份校外培訓機構辦學不規範頑疾尚未得到根治,學生課業負擔依然較重,學生體質健康問題突出,校園安全工作仍然存在薄弱環節。(記者胡浩)
來源:新華社微博
記者21日獲悉,國務院教育督導委員會辦公室2020年抽取天津、吉林、浙江、江西、雲南、寧夏6個省份,組織開展實地督查,發現存在的主要問題包括教師隊伍建設和待遇落實有差距、學前教育問題相對突出、義務教育和普通高中階段教育發展存在短板、部分教育熱點難點問題還未有效緩解等。部分省份校外培訓機構辦學不規範頑疾尚未得到根治,學生課業負擔依然較重,學生體質健康問題突出,校園安全工作仍然存在薄弱環節。(記者胡浩)
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