看慣了千篇一律的，以“對”與“錯”和分數評判學生試卷的方式。你是否曾想過，換一種批閲學生試卷的方式，可能會對學生們產生不一樣的影響呢？
應麗娜，是浙江金華一小學三年級的英語老師。她在批改學生作業的時候，就嘗試了一種不同的方式批改學生的作業。結果事後很多學生表示，自己受到了來自老師的鼓勵，因此學習起來也更有興趣了。
翻閲學生們的作業可以看到，應麗娜老師在每一位學生的作業或試卷上，都畫上了一些可愛的表情包，用以替代教師評語，同時表達自己對學生的希望和寄託，鼓勵學生學習。
應麗娜老師在學生作業或試卷上畫的表情包包括：紅心、親親、公主、王子、熱氣球、奧特曼、猴子、可愛的小貓咪、以及各種不同的表情等等。這些表情包都是應麗娜老師根據每個孩子的特點以及愛好完成的。主要用於鼓勵學生學習。
其中，應麗娜老師在給一位同學畫奧特曼表情的時候，她就想到了這個孩子的性格特徵，以及他的愛好，所以給他畫了一個奧特曼。深得這位同學的喜歡。
而另一位同學則表示，“應老師給我畫的是一個王子，我很開心，因為這是老師給我的鼓勵。”
對於應麗娜老師給學生們畫的這些表情包，網友們紛紛表示：這些表情包真的是可愛又走心！這樣不僅能夠被學生喜歡，還能促進學生的學習積極性，很有創意！
還有網友稱：這樣有趣的鼓勵方式，比那些千篇一律的評卷方式好太多了。假如我有這麼可愛又温暖的老師，我當時的學習成績一定特別好。
而看到應麗娜老師的尊榮後，更有網友表示：這位老師真的是人美心也美，是一名真正的美女老師。
其實，除了小升初、中考以及高考這些考試是為了區分並挑選學生，需要用分數來評價。像學生們在學校的平時考試，不就是為了檢驗學生們的學習成果，以及鼓勵學生們認真努力學習嗎？相信每一位老師都希望能夠通過考試激勵學生們認真學習。
所以，像應麗娜老師這樣特別的評卷方式，真的是非常值得稱讚的，也是符合時代潮流的。因為她的方式裏面充滿了愛，適合現在的學生，同時學生們也很受用。
所以有網友表示：每個時代的老師都有自己的特色。適合學生的，能鼓勵到學生的，都是好老師，都是好做法！對此，你認可嗎？歡迎留言討論！