為了湊齊600字作文,孩子也是拼了,老師看完欲哭無淚重寫吧

每個孩子都有各自擅長的學科,男孩的邏輯思維更強些,女孩子在文科上往往佔據更大優勢,對初次接觸作文的小學生來説,大多數的孩子內心都是非常抗拒的。

小明和小華是三年級的學生,在班級上也是比較頑皮的,成績一直都保持得不錯,但是兩人的語文成績一直拖後腿,尤其是面對600字的作文時,彷彿瞬間可以將兩人逼瘋。

為了湊齊600字作文,孩子也是拼了,老師看完欲哭無淚重寫吧

看到語文老師佈置的600字作文的作業,相約一起寫作業的兩人露出了無奈的笑容,為了湊齊600個字,兩人煞費苦心,交完作業沒多久的時間,竟然被老師叫到辦公室。

面無表情的老師直接將作文紙甩在了兩人的臉上,説:重寫。兩個孩子差點哭出來,帶着哭腔問老師"為什麼"。

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老師説:你看看你們兩個寫的是什麼,還敢問我為什麼。其他老師帶着好奇的目光看向作文紙,一份試卷寫滿了"哈哈哈",重複了600次,而另一張試卷上寫滿了"他打過來,我打過去",如此終於湊齊了600字。

當其他老師看到如此"搞笑"的試卷,也不禁哈哈大笑起來,其實,寫作文在每個學生時期,都是讓很多學生都無比頭疼的事。

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孩子認為作文難寫的原因

01、眼界的侷限性

大部分小學生認為作文難寫,主要是因為寫作時,沒有任何思路,歸根到底,就是眼界沒有被打開,當看到老師雲山霧海的作文題目時,內心總是無比慌張和牴觸,在寫作文時,自然無法使思維更發散。

02、詞彙積累太少

很多認為寫作文難的小學生,是因為平時積累的詞彙太少,不懂得如何表達,所以提起筆來的小學生,往往會處於眉頭緊鎖的狀態,過少詞彙和語言的積累,使他們將寫作文定義為"最難的課程"。

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03、沒有閲讀的習慣

現如今很多孩子都沉浸在手機的世界中,並沒有養成良好的閲讀習慣,平時並沒有做到足夠的積累,所以在寫作文的時候,才出現無比困難的情況。

讓孩子寫作文變簡單的方法

01培養孩子讀書的習慣

時寒冰説過:救救孩子,讓孩子本着自己的興趣多讀書吧!興趣是最好的老師,它可以讓孩子擁有自主學習的意識,所以陪孩子讀書時,家長切忌按照自己的思維,強行將知識塞進孩子的腦袋中,不妨讓孩子沉浸在他們感興趣的書籍中,當他們意識到有趣時,距離擁有良好的讀書習慣就不遠了。

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02、和孩子多交流

使孩子寫作文變得更簡單,就是讓孩子多説話、多表達,此時家長的引導作用是非常關鍵的,只有當孩子能準確流利地使用語言,將心中所想和願望表達出來時,對語言和文字的掌握,也會達到爐火純青的地步,寫作文也會變得更簡單。

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羅曼·羅蘭説過:即使在最醜的孩子身上,也有新鮮的東西,無窮的希望。每個不懂得如何寫作文的孩子,其實在他們身上都有強大的潛能,只要家長提前做好鋪墊工作,相信寫作文不會成為困擾孩子的事,反而能讓他們暢所欲言,表達自己隱藏在心中的情感。

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