因為社會的快速進步，很多家長越來越重視孩子的教育問題，從上了小學起，家長就非常重視孩子的學習成績，但是很多家長都會發現，很多在小學還名列前茅的孩子，上了初中後學習成績就直線下降，不僅是學習興趣下降，學習的時候也會感到非常吃力。
很多家長都很納悶，為什麼會出現這樣的情況呢？孩子也不是沒有認真學，學習成績卻提不用上去，有哪些學生會容易有“小學尖子生，初中變學渣”的情況，有一位資深的教師團隊，總結出這3類學生最危險。
哪3類學生容易“小學尖子生，初中變學渣”第一類：學習方法不會變通的學生
家長都知道，小學學習的知識都是入門的知識，初中學習的知識是基礎知識，高中學習的知識才是進一步深化，而這樣的層層遞進，就需要學生在每一個階段都要有所改變，才能適應每一個階段的學習。
就像是小學的知識是入門，靠學生的悟性學習，初中的知識是基礎，靠學生的努力，高中學習的知識是深化，靠學生的學習方法和能力，每一個年級層都是層層遞進，所以小學成績好的學生，都是悟性比較好的學生，但是一旦到了初中後，學生還是繼續靠悟性學習，不改變學習的方式，不知道努力的重要性，那麼即使在小學的時候，學生的成績再好，到了初中，學生也只能淪為“學渣”。
第二類：認為自己很聰明，輕視努力的學生
上了初中的學生，基本上都進入了青春期，這段時間正是孩子最重視自我的年齡段，相較於學習，孩子會更重視個性的彰顯，所以就會有很多的學生會認為，不聰明的孩子才努力學習，如果是自己，如果學習的話，比他們都強，甚至會有些瞧不起學習的學生：“你看他一整天知道學習書呆子一個，除了讀書啥也不會。”
這樣的學生會更加重視先天的條件，對於後天的努力則是非常輕視的，認為自己很聰明完全不需要像其他學生一樣努力學習，上課的時候也不願意認真聽講，但是在初中，天賦的作用並不大，不努力的孩子只能淪為“學渣”。
第三類：閲讀能力差，不喜歡讀書的學生
在初中的學習中，更重要的是理解，而對於閲讀能力強的學生，通常理解能力和共情能力都會更強，曾有專家進行過研究，孩子有沒有閲讀的習慣，在很大程度上會影響孩子的智商，所以在小學的知識層次，這方面的差距還不是很明顯，一旦到了初中，這方面的差距，就會逐漸的凸顯出來，尤其初二的時候，這樣的差距就會明顯增大。
