相信大家都發現了這個現象，就是在初中的時候，學習成績明明非常的好，但是到了高中之後成績卻一落千丈，重要的是每天的努力卻一點都不比初中的時候少，這讓很多家長和學生黨都非常的苦惱，其實每個學生都想要擁有好的成績，這樣是非常光榮有面子的事情，但是現實的生活卻像一個巴掌讓人不得不清醒，那麼，初中是學霸，高中變學渣？這3原因或是罪魁禍首，學生黨早知！
學習方法不同
不知道大家有沒有注意到，在我們上初中的時候，幾乎每節課，老師在講完之後，都會帶着我們複習，主要是為了增加我們的記憶力，這是有助於學習的，而到了我們上高中的時候，你就會發現老師幾乎都不再幫助我們複習了，每一節課的信息量也非常的大，你若是不主動學習，老師是不會逼着你的，和在初中有很大的差別，這就是所謂的陡坡效應，學生若是在上課的時候不認真，那麼對於初高中的銜接認識不夠清晰，還是在以以往的學習方式學習，自然是會落下課程的。
心理變化太大
其實每個人的適應能力都是不同的，學習成績好不代表適應能力就強，要知道適應一種新的學習方式對於某些人而言是比較困難的，尤其是在別的同學都能夠迅速調整過來的時候，自己卻依舊覺得難以接受的時候，就會出現失落感，有的人在初中的時候成績不好，所以到高中的時候就會格外的努力，但是很多學霸在初中的時候成績好，所以會有所放鬆，然而高中的課程確實緊密的，稍微有一點懈怠就可能導致成績跟不上，所以學生的心裏很重要，千萬不要以為自己的初中成績好，現在到高中了就開始玩耍，畢竟再高中是沒有人會督促你學習的，靠的全都是自覺性。
學科上的區別
在初中的時候我們的學習的東西都是在一個層次的，所以非常容易理解，但是到了高中，數學內容抽象性、理論性更強，需要學生的思維方式更加的躍進，文言文也是一大項目，本身很多學生就比較討厭文言文，因為又長有難理解，但是到了高中只會更加的難懂，作文也變得不能夠少於800字，英語更是需要我們經常課外閲讀才行，加上化學等學科在本質上和初中時期都有很大的出入，所以學生成績跟不上也是很正常的。
如何才能夠改變這種現狀呢？
其實想要改變這種情況也不是不可以，這個主要是需要我們的剛步入高中的時候就積極適應各科老師的教學方式，加速吸收新的知識，同時還要穩紮穩打，當你使用了這種方式之後，就可以憑藉自己的認知開始對各科有了一定的瞭解和掌握，這個時候要養成一種學習的規律，這樣在高二的時候就能夠有一個穩定的起飛期，高二穩步發展後，在高三好好的複習，到下半期的時候加速衝刺就能夠得到讓成績重回巔峯。