今天要介紹的這位同學叫做章鋭，他的中考成績是748分，其中語文137分，數學148分，英語147分,物理98分,化學98分,政治46分，歷史50分，體育24分，一舉奪得縣中考狀元的桂冠。
據章鋭自己説，他也曾上過補習班，但是去過幾次就不再去了，他覺得上補習班很"無聊"。他説，"我感覺補習班上教的無非還是老師上課教授的那些，只要把握好在學校的時間。就可以掌握所學知識，沒有必要上補習班。"
下面我們就一起走進這個拒絕上補習班，但是成績又遙遙領先的學霸吧。
1. 老師眼中的他：意料之中的成績
章鋭的班主任老師説，"章鋭同學可以考到這個成績，是情理之中的事情。他上課時特別專注，注意力非常集中這是所有老師對他共同的評價。"
在學習不但學習成績優異，章鋭同學還是班長，在處理班級事務時特別的有分寸，整個班級都特別的團結、學習氛圍也濃厚。同學們都很喜歡他，遇到學習上的問題也都喜歡去請教章鋭同學，他每次都會認真的講解，直到同學們真的掌握。
2.父母眼中的他：有自己獨立的思想
每個父母都喜歡自己的孩子可以健康快樂的成長，章鋭的父母也不例外，上了初中之後，章鋭日漸的成熟，在學習和生活上都有着自己的思想和行為準則。
章鋭的母親説，"章鋭整個初中時期成長特別多，可以自主的安排自己的時間和學習。"
在談到有沒有為章鋭報過培訓班時，章鋭的母親的笑了笑説，"估計每個父母都會給孩子們報補習班，我們也給他報過，但是他去過幾次就拒絕了，他覺得還不如自己在家學習。"
章鋭的母親還説，"章鋭特別喜歡閲讀，他的房間裏有一個地球儀，磨損特別嚴重，他經常去"玩"這個地球儀，一些不知名的小國家都能一一點出來。"
章鋭同學還是個特別有毅力的孩子，初二時，他站立彎腰時還不能觸碰到地面，等到了初三體育考試時，已經手掌心可以輕鬆觸碰到地面了，這其中的付出只有章鋭知道，是用多少個腰痠背誦的鍛鍊換來的。
3. 不上補習班，照樣是學霸
章鋭説，"我從來都不建議同學們去上補習班，我覺得只要上課認真聽講、課下認真完成作業，成績都不會太差。"
那麼章鋭是如何進行聽課的呢？
（1） 提前預習，做到心中有數
預習的好處大家都知道，可以在老師講解前發現疑問，在上課時重點聽講，提升效率。預習還可以有助於形成學習的良性循環，提高課堂聽講的質量。
該如何高效的預習那？
首先要先將教材通讀一遍，可用彩筆在課本上初步勾劃出重點、難點等問題；
其次要認真思考，多問幾個為什麼，想清楚新舊知識的內在聯繫，如果有什麼想法都可以記錄下來，課下去和老師探討；
最後，還要適當的做一些課後習題，檢查一下預習的效果。如果沒有更多的時間去實際的運算，可以在腦海裏想出答案或者解題思路。
（2）積極主動，掌握主動權
著名教育家蘇霍姆林斯基曾説，"你首先要把自己培養成長思考者，你才能體會和認識到學習是一種幸福，是一種智力活動。"
在課堂上也是如此，能不能調動自己的積極性、主動思考是課堂聽講的關鍵之一。大家不能只是一味的等待、被動式的聽老師講，而是要充分的參與到課堂中去，對老師所講的知識要多問幾個為什麼、更要多從從不同的角度去分析和理解問題和知識點。對老師提問，不要害怕要勇於回答，如果老師沒有提問到自己的話，也要認真聆聽別的同學的回答，從中吸取好的解題方法。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。
（3）聽課的連續性，很重要
課堂總共45分鐘，老師也在抓緊時間去講授知識，不會留給同學們太多的討論和深入思考的時間，如果這時遇到聽不懂的問題，不要為了弄懂這個問題而去鑽牛角尖，應該將不懂的問題暫時記錄下來，保持聽課的連續性，否則就會出現"撿了芝麻丟了西瓜"的尷尬場景。
上課一定要緊跟老師的講課思路，不走神、不中斷聽講，始終要保持思維的靈活及大腦聽課的連續性。
（4）做好課堂筆記，爭取課上可以掌握所學知
俗話説，"好記性不如爛筆頭"。
做好課堂筆記，是理解知識、加強記憶的不二法則。及時的記錄下老師所講的重點和難點，不僅可以進行梳理還便於日後的查詢和複習。
記課堂筆記要儘量完整而簡潔，但不需要把老師講的都抄下來，只需把重點、難點、疑點記全即可，也可以只記錄一些關鍵詞，課下再進行補充。筆記要留白，不要寫的太密集，以便日後的修正和複習。
大家怎麼看待這個中考狀元呢？
大家覺得他的學習方法值得學習嗎？
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