近日，在知乎上看到這樣一個話題：“2020年高考會比以往難嗎？”讓我們看看高贊第一條的網友觀點。
確實，自上海、浙江2017年正式實施新高考以來，2020年將有北京、天津、山東、海南四個省市的高三生正式參加新高考。2021年、2022年，新高考將隨之在其他省份大範圍實施。 可以説，今年將拉開各省份新高考正式實施的大幕！
儘管每個省的正式實施時間不同，但從全國來看，2020屆高考生算是2021年新高考大面積實施前的最後一屆了！那麼，今年考大學的難度會暴增嗎？
高考改革時間表
時間
參與省份
2014年啓動
2017年實施
上海 浙江
2017年啓動
2020年實施
北京 天津 山東 海南
2018年啓動
2021年實施
江蘇 湖北 福建 遼寧
廣東 重慶 河北 湖南
原定
2018年啓動
2021年實施
現推遲未定
江西 河南 四川 安徽
西藏 吉林 貴州 山西
內蒙古 黑龍江
原定
2019年啓動
2022年實施
現推遲未定
青海 陝西 雲南 甘肅
寧夏 廣西 新疆
01
高考競爭殘酷與哪些因素有關
1.報考人數
就是指當年報名參加高考的人數。一般來説，如果報考人數較往年增加，那麼批次控制分數線也會隨之升高；相反，報考人數減少，分數線也會隨之降低。
據教育部統計，2020年全國高考報名人數為1071萬。近幾年，幾個考生大省的高考報名人數普遍出現了上漲。人口第一大省河南的高考人數更是突破一百萬大關，且居高不下。
2.本屆考生水平和試題難度
本屆考生水平，是指全省當年高考試卷答題整體狀況，而不是指某個考生個體。這個整體水平和當年高考的複習備考組織效率、高考試題難易程度成正相關。一般來説，複習備考越充分、試題越簡單，本屆考生水平越高，分數線也就越高；反之越低。
大家都擔心今年受疫情影響，高考延期可能會影響考生的複習備考，但這種影響是對全省所有考生，大家在這一點上是公平的。
至於高考試題是更難還是更易，其實是一個和考生個體體驗關係很大的問題，正所謂“難者不會，會者不難”。即使從考生整體水平看，也要從兩個角度來衡量。 一是試題考查的知識範圍是否有大的調整。儘管取消了考綱，但各地已明確還是參照2019年考綱。而且“依據課標，絕不超綱”也是新高考命題的核心思想。二是試題的考查形式是否有大的創新。山東、北京、天津等地的新高考模擬考出現了一些新的題型，但這不意味着一定會出現在今年或明年的高考試卷中。此外，題型只是載體，更重要的是要把握命題的指導思想，有針對性地複習。不要過分糾結於試題的難易。
此外， 高考也必須保持一定的難度。因為像高考這種重要的選拔性考試，如果降低試題難度，大部分學生都能通過刻苦學習、拼命刷題取得較高的分數，不僅不利於選拔人才，學生的應試壓力還會越大！因為它考驗的不再是學生的天賦，而是學生的應試技巧。低難度的考試，必然促使不同水平的學生通過反覆刷題鞏固自己的應試技巧，提高自己的分數，這必然會在一定程度上加重學業負擔。
3.招生計劃數
這是指各省份招生考試部門公佈的文理科招生計劃。每一年的招生計劃人數都比較固定，但會根據實際情況有所擴大或減少，但幅度不會太大。
因為各地招生計劃的增減是非常敏感的政策調整。2016年，部分東部省份把二三本招生計劃數的一小部分投放到中西部省份，就引起了軒然大波。所以， 各高校尤其是雙一流高校在各地投放的招生計劃數每年基本上是穩定的。
4.是否擴招
各省招生考試部門會根據實際情況，在原計劃的招生數上進行擴招。主要原因有國家政策要求、學校實際情況需求等。 一般來説，擴招增加，高考線就會降低，高考難度也會相應降低。
02
2020高考究竟會不會變難
從上述幾個因素來分析：
1.報名人數
由於各省份基本上還沒有公佈今年的高考報名人數，所以這方面的信息比較少。但教育部公佈的今年高考總報名人數1071萬，比2019年多了40萬！
目前能查到2020年高考報名人數的省份只有廣東、天津、黑龍江：
廣東是高考人數第二大省，2020年高考報名人數為77.96萬，比2019年多1.16萬人，比2018年多2.16萬人，比2017年多2.26萬人，近三年基本穩定，今年略有增長；
天津今年高考報名人數仍是5.6萬，無變化；
黑龍江省教育廳2月1日發佈《致全省中小學及家長的一封信》，透露了2020年全省高考報名人數為18.9萬人。
而這40萬的增長考生具體會多在哪些省份？我們拭目以待！
2.試題難度
試題難度相對下降，目前來看是一個趨勢。
2019年高考不少同學反應全國卷數學難，其實也只是情境設置上大家不適應而已。在新舊高考過渡時期，高考試題必然以穩中求變為主基調。所以可以預測，2020年高考難度會相對穩定，但是也要有應對靈活情境的思維。
2018、2019高考多學科難度係數控制在0.65左右，預計這種難度係數在2020年高考中會繼續保持。
3.招生計劃數
我國高考總體錄取率已從1977年的5%提升到2018年的81.13%，高等教育毛入學率從1978年的2.7%提升到2018年的48.1%。
具體到各高校，每年的招生計劃數是基本穩定的，但是今年有一個重大政策變動就是取消自主招生，推出強基計劃。而根據最新的36所高校強基計劃招生計劃數統計，遠少於自主招生計劃數，且院校數量減少為36所！
如果各高校縮小了原屬於自主招生的計劃，對於一些成績優秀的裸分考生來説，今年絕對是一個利好！
此外，對於河北、 遼寧、 江蘇、 福建、 湖北、 湖南、 廣東、 重慶的考生來説，還面臨新高考的衝擊，也就是説今年是傳統高考模式的最後一年。如果考得不理想，復讀是很大的挑戰，儘管各地教育部門會實行一個過渡政策，但是毫無疑問，這對本屆考生還是有不小的壓力。
4.高校擴招
目前各高校並未公佈2020年招生計劃，所以暫時還不知道哪些高校可能擴招，大家不妨先研究目標學校近年在自己省份招生人數的變化情況，結合學校今年的信息推測招生計劃變化情況，做到知彼知己，才能有更大的勝算。
03
2020高考4大難
1.網課，難
網課的質量確實不比真實的校園和課堂，以前班級裏同學坐在一起，學習氛圍特別濃。網課就需要自己坐在家裏，天天睏意特別濃。
且不是所有考生都是天才，很多問題自己看答案搞不懂，在線問老師或者問學霸又不方便。更慘的是，上網課首先得有網吧？有些考生家裏真的沒網，筆記本電腦？平板？不好意思，有些考生家裏真的沒有。
2.疫情帶來的考點，難
這次疫情不僅讓他們體驗了全新版本的網課體驗。還憑空給他們增加了成噸的考點。
3.高考延期，難
雖然複習時間延長了，但高三那種令人窒息的壓力也要隨之延長一個月。更慘的是7月高考普遍高温，那時候的考場裏肯定是火火火火.....
遇到能開空調的考場算你走了大運，但許多城市教室裏根本連空調都沒安，開電扇又吵又不頂用。
4.新高考，復讀難！
對於河北、 遼寧、 江蘇、 福建、 湖北、 湖南、 廣東、 重慶的考生來説，現在採用的是語數英 文綜/理綜的高考模式。而新高考最大的區別，就是採用3 1 2模式。
此外，由於新高考模式的實行，各高校的招生要求也會有變化。各高校會公佈各專業的選考科目要求，考生須按照要求報考對應專業。 復讀生可能要花更多時間去了解這些高校的專業招生要求，熟悉這個新模式。
甚至在有的省份，考生復讀還要面臨新課程和新教材，之前學的是舊課程舊教材，復讀要面臨新課程新教材，所要花的時間將更多。
或許這次你可以復讀，但明年你可能要面臨的可能會是全新的教材，不少是你從沒見過的知識點，全新的高考政策3 1 2，沒有文理分班，全新的高中走班制。今年的“復讀”或許就等於了“重讀”！
除此之外，還有很多你預想不到的影響因素。比如，今年受疫情影響，截止目前，大多數省份的高三學子已開學復課，但很多培訓機構仍無法達到復課條件，造成眾多以“社會考生”類別報名、在培訓機構準備高考的復讀生尚不能開學。
04
衝刺階段如何備考
利用好剩餘複習時間
查漏補缺、高質量刷題、注重錯題
為了將來高考後你擁有更多的選擇權，現在必須把握好剩餘的每一天，抓緊這最後一次提分機會！接下來根據分數段給大家準備了對應的備考建議：
600分及以上的同學， 説明基礎知識掌握透徹了，但仍需謹慎對待接下來的複習，因為延期一個月對你來説弊大於利，恐生其他變數，防止長線備考產生疲憊和焦慮情緒。
平時仍要多刷題，保持做題的手感。 側重研究高考試題規律和答案解析，分析自己和答案之前的差異。
500分左右的同學， 基礎知識基本掌握，但不紮實，做題時對時錯，不明白知識點和題目之前有何種聯繫，大部分時候靠感覺做題。
此時你的重點是重新梳理知識體系， 除了鞏固基礎知識，還要找到知識點之間存在的內在聯繫。除此之外，還需要大量刷題，保證基礎分穩妥抓住的同時，攻克中檔，有難度的試題，最後需要研究高考試題規律。
400分左右的同學， 你要明白，學習是你自己的事情，只有你願意學了成績才會顯著提高！首先，必須避免“假學習”，即表面上很認真學習，可實際什麼也學不進去，或者説你確實很認真努力的在學習，可方法不對，導致收穫的並不多，效率非常低。
其次，調整心態，找到適合自己的學習方法和你的高效學習時間點，然後看課本知識點，把課本的大字小字，邊邊角角看上幾遍後，再去刷題，總結研究高考的出題規律。
至於錯題，不管考多少分，都必須進行錯題整理，發現不會的知識點立刻回去翻課本，以點帶面，重點攻克！
謹記，錯題不能拖！別想着以後再看，我毫不誇張的説：“現在這個錯題和知識點可能就是你高考前最後一次看到”！
不要等到高考的時候，看到那個似曾相識的題，好像是你做過的錯題，可任憑你想破腦袋也想不起如何解題，最後只能百般懊悔。
細研高考題
把握出題規律及常見陷阱
其實，高考算來算去也就那麼多考點，把握好心態，拿到自己該拿的分！因為歷年高考真題，都是由教育主管部門命制的、嚴格的國家教育考試用題。高考評價體系是“一核四層四翼”，回答了為什麼考、考什麼、怎麼考等一系列問題，而這些思想集中體現在高考試卷裏。
為了保證考查的信度和效度、保證年際之間人才選拔的均質性，高考的考點分佈、試題呈現形式具有相對穩定性。因此，可以近似地認為“往年高考怎麼樣、今年高考就怎麼樣”。
高考是選拔性考試，目的是把考生按成績分層，便於高校挑選。平時的測驗或模擬基本上是測試性考試，目的是檢測大家掌握知識的程度，查缺補漏。
明確了高考的目的，我們再來看看出題套路：高考出題時會考慮該題目對考生來説難度係數是否偏大，原則上不出怪題、偏題， 所以出題老師會主要在命題角度、方法、題型上下功夫。
那些讓我們感到為難的題恰恰抓住了大部分學生在某一知識點上的短處，即“軟肋”，目的正是讓優秀的學生脱穎而出，這也是所謂的“區分度”。
而瞭解評卷細則是為了明確題目的得分點，哪些步驟可省，哪些不可省，在平時的練習時，就應該按得分點、按步驟書寫，嚴格訓練。
調整好心態
相信自己，積極備考
這個時候，考生和家長一定要穩住，有一個好的心態，有紮實高效的複習效率，才能以不變應萬變，高考殘不殘酷，你都要盡最大努力，多考1分是1分。
對於高考這樣的選拔性考試來説，所有考生是按排名錄取，所以難度不管高還是低，最終看的是你報考院校在該省的分數線和排名。
也就是説，難度對所有人一樣。你要做的，就是比你的競爭對手更優秀，把自己的排名不斷往前靠。保持“我難人亦難，我不畏難；我易人亦易，我不大意”的態度。這樣，才能以不變應萬變。
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