交匯點訊 自“我為師生辦實事”實踐活動以來，電信學院黨委一直把聚焦解決師生切身利益的問題作為黨史學習教育的“檢驗尺”，通過走訪宿舍、召開座談會、面對面談心等方式，面向全體學生開展集中摸排，深入瞭解學生的思想、學習和生活狀況，分類建立學業困難、經濟困難、心理困難、就業困難等特殊羣體學生檔案，制定《電信學院特殊羣體學生幫扶“託舉工程”實施方案》，全面實施“三個一”和“四個結合”，對四類特殊羣體精準幫扶，暖心育人，把實事好事辦在學生心坎上、成長之路上。
對學業困難學生，“輔導”與“激發”相結合
“自從學院給我安排了對接學長幫我複習功課，我的心就踏實多了”，來自貴州的蔣同學由於基礎差經常受困於學業，學院幫他找了一對一的幫扶同學，定期與他一起研讀學分情況，並帶他一起做實驗、做專利，幫助他度過學業困難。
據悉，學院黨委聘任了不同專業背景的學生黨員擔任朋輩輔導師，組建“學業發展、相伴成長”講師團，開展線上答疑和“電信有約”線下答疑，開展“請黨放心、強國有我”主題學風建設月，組織“身邊榜樣、前行力量”宣講團，開設“樓道微學堂”，專門針對英語四級、專業課學習輔導20餘次，激發學生對所學專業的學習熱情，增強專業認知，涵養“願學、善學、好學”的優良學風。
對經濟困難學生，“扶貧”與“扶志”相結合
“老師幫我申請了助學金，還幫我找了勤工助學的崗位，大大減輕了我的經濟負擔，真心感謝老師對我的幫助”，這是張同學發自肺腑的感激之言。
針對經濟困難學生，學院將“扶貧”與“扶志”相結合，努力為困難學生拓展校友企業、產業一線寒暑期實習機會，通過專項資助、臨時補助、定期資助等形式，幫助學生及時排解經濟困難問題，構建“面對面談話+勵志講座+能力提升培訓+實踐研學”四位一體的發展幫扶體系，受資助學生積極參加學科競賽、專利申報、校園文化、社會實踐等活動，獲得省“挑戰杯”二等獎、省電子設計大賽一等獎等20餘項，努力做到心中有夢、眼中有光、手上有力、肩上有責，立堅韌不拔志，鑄求實創新魂!
對心理困難學生，“育德”與“育心”相結合
“那幾天我心情特別低落，甚至懷疑自己，幸虧趙老師與我多次耐心談話，幫助我走出困境”，從不良情緒走出來的陳同學説到，“莉姐陽光吧就像一束陽光，照亮了我的整個心靈”。
針對心理困難學生，學院做到“育德”與“育心”相結合，建好線上線下“莉姐陽光吧”，貼合學生思維興趣，採用主題班會、小組討論、情景模擬、嘉賓訪談、拍攝微電影等方式，加強心理苗頭性問題排摸糾偏，覆蓋全院學生100%。
學院抓實心理教育陣地建設，完善心理輔導運行機制，提升心理幫扶質效，有效促進學生心理危機干預專業化和普及化，構建順暢的信息反饋渠道和應急處理機制，動態記錄和完善心理危機學生資料庫，落實預警機制，確保出現緊急情況能夠“第一時間發現、第一時間處理”，讓學生有煩心事主動説，有困惑事願意提，驅除心靈陰霾，迎來明媚陽光。
對就業困難學生，“指導”與“規劃”相結合
“我們的畢設指導老師不僅指導畢業設計，還指導我們組每一位同學的就業，完成了學業也順利畢業了。”在鵬鼎控股集團工作的2021屆畢業生王同學説。
這是電信學院黨委繼續落實“1名畢設老師+7名畢業生”幫助措施的具體寫照，每年開展“職等你來”專場招聘會50餘場，做好職業選擇、發展規劃、簡歷問診、模擬面試等個性化指導，幫助學生做好就業信息獲取與就業技巧提升，突破就業瓶頸。
學院黨委進一步瞭解企業，廣泛蒐集校友企業、校企合作單位資源，圍繞就業工作展開深度合作洽談，探索建立起校企對接合作的長效機制，目前該院已與20餘家企業建立了校企合作關係，通過打通需求與供給，不斷提高供需匹配度，實現學院人才培養與企業人才需求之間的無縫對接。
“兩在兩同”建新功，學生成長記心間。電信學院黨委實施“託舉工程”以來，積極落實“三個一”，幫扶人每月至少與幫扶對象談心交流1次、每月至少走訪幫扶對象宿舍面對面交流1次、每學期至少實現幫扶對象成長目標1個，做到幫扶對象動態跟進，確保學生遇到的問題和困難能夠“第一時間發現、第一時間溯源、第一時間分析、第一時間採取有效措施”，照亮前進路上的成長夢想！
通訊員 韓飛 朱豔玲
交匯點記者 楊頻萍