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文 | 幸孕姐（擁有本文版權，歡迎分享轉發）
寶寶上幼兒園後，母子（女）之間總會上演一場難捨難分的大戲，曾經的相依為伴到上學後的短暫分離，讓寶寶和媽媽都不適應。
寶寶是讓寶媽們又恨又愛的“磨人小妖精”，除了不捨，當媽的最在意的還是孩子在幼兒園吃得好不好？過得是否開心？
任憑寶媽們窮追不捨地問：過得是否開心？有沒有被欺負？老師脾氣怎麼樣……？
寶寶也説不出個所以然來，一是表達能力不強，二是理解能力不佳。
直接打電話問老師，又是含糊其辭的，太籠統，老師也不能照顧到每一個孩子的情緒，家長倒不如自己從這五個方面判斷。
孩子在幼兒園過得好不好？5種表現騙不了人
1、是否喜歡去學校
看寶寶對上學的態度，起初才去可能因為不適應，產生抗拒的心理，隨着時間的推移，和老師同學逐漸熟悉後就會轉好，如果一直不喜歡去學校，家長一定要儘早解決，培養孩子上學的好習慣；如果是突然厭學，可能是他們在幼兒園遭受挫折，要跟寶寶、老師多溝通，消除寶寶壞情緒。
2、回家後是否談論幼兒園生活
幼兒園裏每天都有很多有趣的事情發生，學習新知識、掌握新技能等等，孩子願意分享的話，説明在幼兒園過得很充實很滿足，想把內心的快樂告訴爸爸媽媽；反之可能就是過得不開心，回家後多半沉默寡言，你不主動問，他不會主動講，整個人悶悶不樂的。
如果孩子在學校被老師責罵、被同學欺負或者遇到難題的話，父母一定要明察秋毫，察覺寶寶情緒不對勁兒後，趕緊幫娃解開心結，避免壞情緒積壓過多，內心不陽光，對幼兒園產生反感心理。
3、根據孩子飯量判斷在校是否吃飽
通常孩子都是在幼兒園吃早餐和中餐，如果這兩頓飯沒有吃好的話，晚上就會飯量大增，對零食的需求量加大，吃飯時狼吞虎嚥，説明沒吃飽、吃得不好，當然也不排除孩子運動量大，全部消耗掉了。
4、觀察孩子對老師的態度
早晚接送孩子的時候，注意觀察他們的表情變化，如果面對老師眼光閃躲，説明孩子對這位老師不夠信任親熱，心裏有恐懼和膽怯，不敢直視老師的眼睛。
如果寶寶見到老師笑容滿面，甚至偶爾撒個嬌，説明被老師照顧得很好，很喜歡這位老師。
5、放學後是否賴着不回家
在幼兒園過得不好的孩子，放學後總是第一個衝到教室門口，翹首以盼媽媽快接自己回家。
而當幼兒園的吸引力大於回家家的吸引力時，寶寶可能會玩忘了，到了放學時間，一點不着急，甚至賴着不走，被父母強拽回家，那真的是太愛幼兒園了。
一招辨別孩子在幼兒園過的好不好
陪寶寶一起玩“角色扮演”的遊戲，由爸爸、媽媽扮演孩子，寶寶扮演老師，模擬孩子在幼兒園的生活場景，家長們裝作哭泣、上廁所、舉手發言、睡覺等模樣，再看寶寶的反應，3~6歲的孩子模仿能力很強，場景還原度妥妥滴高。（MZ）