“我發現很多父母很在意成績，都想讓孩子考第一名，其實，現在世界精英都不是當年的尖子生，他們在班級的排名是第7-17名。” ——林清玄（中國台灣當代作家）
林清先玄生是當代著名的散文家，許多人都讀過他的作品。在兒童教育上，林清玄先生給出了以上這個觀點，認為在班裏排名7至17名的孩子，將來會是世界精英。
其實這段話跟小編一位中學班主任的觀點不謀而合，當然他的看法跟林先生有些許的差異。
那位班主任説:林清玄的排名是根據他當時的個人情況總結的，放在現實之中其實並不會太適用。根據班主任自己20多年的教學經驗，排名位於中下游的學生，將來成為有錢人的概率更大。
道理很簡單，主要要從情商説起。
班裏排名中下游的孩子人緣好。
根據班主任的經驗，在班裏排名中下游的學生往往是人緣最好的羣體。他們沒有優等生的高傲，能跟學習成績差的學生玩到一起。他們也沒有差等生的無可救藥，能夠跟優等生禮尚往來。所以這個學生羣體在班上能夠如魚得水，不會被排斥，也不會被嫌棄，備受歡迎。
在中國，人情的關係是成功的最大助力。想要孩子在以後在事業上能闖出一番成就，好的人際關係是必不可少的。而班裏排名中下游的學生，天生就有這個優勢，三教九流都可以打交道，從小的交往經驗提高了他們的情商，在進入社會之後能遊刃有餘。
這些家庭對孩子要求寬鬆。
在現實中，大部分父母都對孩子的學習有很高的要求，有時候孩子本身的勝負欲是一般的，但家長在後面拼命的拱，導致孩子不得不拼盡全力去爭取第1名。但排名在班裏中下游的學生，就往往有一個不會被大環境束縛的家長。
班主任説，他教過的學生中曾經有過房地產的大亨，但對方當時在班裏的成績並沒有太優秀，反而有些偏科。在之前，班主任還找過他的家長談話，然後發現對方家長的思想看得比較開，覺得孩子的興趣愛好最重要，只要成績達到中等水平，偏科也可以接受。 對孩子而言，寬鬆的成長環境能給他們帶來更大的安全感和更強的底氣。
長大之後，這種孩子更容易抓住機遇。因為從小在失敗中成長，他們的心理承受能力更強大，而且有父母作為後盾，他們也不懼怕失敗。
