在孩子學習的道路上總是會遇見很多困難，無論父母和孩子怎麼努力可學習成績就是上不去，著名育兒專家李玫瑾教授曾針對這個問題做出過解釋：並不是所有的孩子都適合讀書考試，有些孩子天生就不適合讀書。孩子適不適合讀書，3歲就能看出來，主要體現在這3方面。
第一個方面：邏輯思維能力
邏輯思維能力是幫助孩子學好所有學科的基礎，尤其是數學等科目，需要特別強大的邏輯思維能力才能保證能取得好成績。一個邏輯思維能力差的孩子，他無論是學習什麼科目都很容易搞不清楚，而使自己陷入困難當中。
所以一個孩子邏輯思維能力的強弱就可以看出他是不是“讀書的料”，父母們也可以針對這個問題好好培養孩子的邏輯思維能力，讓孩子能夠靈活地運用自己的大腦，幫助孩子成為一個更優秀的人。
第二個方面：專注力
孩子專注力的強弱我們也是可以從小就看出來的，並且專注力與孩子的學習之間也有着很大的聯繫。
在孩子3歲時，是孩子最愛玩的一個階段，這個年齡階段的孩子很容易被玩具等吸引，如果父母們發現孩子在做事和玩玩具的過程中很容易分心，那就説明孩子的專注力不強，這樣孩子在未來的學習中也很容易分心。
第三個方面：自制力
孩子要想學習好，自制力也十分重要，自制力不僅包括孩子的自覺能力，還包括孩子的自我情緒管理。孩子在3歲時很容易受情緒的影響，這個年齡階段的孩子都還沒有自我控制情緒的能力，他們常常被情緒所牽引，很容易產生過激的行為。
如果父母們不幫助孩子學會情緒管理，那麼孩子在未來步入學習後就很容易學不進去。一個自制力強的孩子，他的學習之路會比其他孩子更順暢，因為他有着強大的執行力和自律性，他能夠更好地讓自己投入到學習當中。
父母們要想孩子學習成績好，就一定要培養孩子各方面的能力。隨着孩子各方面能力的增長，孩子的學習也能得到很大的提升。
培養孩子能力的方式有很多種，父母們在平時的生活中，一定要多注意陪伴和培養孩子，要讓孩子從小就養成良好的習慣，學會自覺自律，提高孩子的動手能力，讓孩子在學習上也能獨當一面。