記者3月31日從教育部獲悉，2012年以來，我國累計有514.05萬建檔立卡貧困學生接受高等教育，數以百萬計的貧困家庭有了第一代大學生，高等教育向貧困生傾斜促進了社會的向上流動。
以“教育：消除貧困的重要途徑”為主題的教育扶貧國際研討會3月31日召開，研討會上發佈的《面向2030·中國教育扶貧的實踐》顯示，2020年，我國貧困縣九年義務教育鞏固率達到94.8％，較2015年提高近5個百分點，接近全國平均水平。截至2020年年底，義務教育階段1.45億學生中，輟學學生由台賬建立之初的60多萬人降至682人，其中20多萬貧困建檔立卡輟學學生實現動態清零。
（新華社）
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