高考閲卷時間短，任務重，評卷人少，對於閲卷老師來説，電腦評卷下的腦力、視力勞動都很繁重，在此情況下，高考作文能否吸引老師的目光，讓他認真仔細地讀你的作文，開篇的出語不凡顯得尤為重要。
高考作文應該一開始就抓住閲卷老師的目光，這是高考的形式和閲卷實際所決定的。那麼，高考作文怎樣開篇才能吸引老師的目光？
1、修辭開篇，展示文采
修辭是語言運用中不可缺少的部分。生動而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。
在高考作文，你若能熟練運用修辭手法，定能使文章增色添輝。下面例子中，運用比喻、排比，使語言形象生動、氣勢暢達、音韻和諧。
例：千載風雨興衰，你，靜靜地貯立於萬千蒼生之上，仰天長望，唯有無字碑留下了你的浩嘆。撫摸着那凹凹凸凸的碑身， 滄桑而感慨，你，只是略略揚起那時柔時剛的嘴角。此時，風，依舊凜冽；蒼穹，依舊浩渺，你無語，碑無字，卻完整地記下了你的不凡，青史依舊為你長流，在那 看似空白的無字碑上，卻無限延伸着你——那個唐朝女皇的博大與智慧。（福建高考滿分作文《點點空白 悠悠情思》）
2、懸念導入，吸引讀者
高考作文在開始寫之前，不妨用3-6分鐘精心構思，用懸念導入，這樣容易抓住人們閲讀時的好奇心理，吸引人們閲讀，從而達到良好效果。
例：很小很小的時候，總是喜愛看媽媽穿白色的裙子，她那麼美，那麼快樂，被媽媽牽着小手好幸福好幸福！那時候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親暱地叫着我：“安琪，你是天使！”
我不是天使，要不被接進天堂的怎會是媽媽，而不是我呢？（廣東高考滿分作文《我是天使》）
3、故事先行，引人入勝
高考作文故事先行，能引人入勝。例子中的“蚌育珍珠”是許多人都知道的故事，它具體形象，引人入勝，包含着一個經歷艱辛困苦獲得成功的道理。
作者敍寫的這個故事很好地契合“雨燕減肥”這一話題的深刻寓意。標題中的“它”，正是困難、挫折、艱難險阻等的代稱，突破它們，人生將變得壯美無比。作者以這故事先行，既能引人入勝，又切合話題。
例：夏日裏的炎熱炙烤着大地，不知不覺中，海邊多起了游泳的人。向遠處望去，幾個小孩像在搜尋着 什麼，帶着好奇我走了過去，才知他們是在尋找珍珠……一顆小小的沙礫被蚌無意識地吞噬在嘴裏，蚌覺得好痛，似乎有一把尖刀刺向它的喉嚨。但一切都無可奈何，只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能將它吐出。終於有一天，蚌被海水衝上了海灘，一個小男孩發現了蚌嘴裏的沙礫，把它取了出來，但它不再是粗糙的沙礫， 而是一顆燦爛奪目的珍珠，蚌感覺輕鬆了許多，重新回到了海洋中。蚌育珍珠從此為人們所知，於是它的故事被人們所傳頌，生命從此有了奪目的光彩，每一次去海邊，我都帶着崇高的敬意注視着蚌的艱辛。（江西高考滿分作文《穿過它，生命從此壯美》）
4、引用開頭，突出主題
引用法是一種很常用的文章開頭法，巧妙地借用詩歌、名言、典故、俗諺語開篇，能收到很好的藝術效果。當然，引用要突出主題，要準確、得體，切忌張冠李戴、弄巧成拙。
例子以引用詩詞名句開篇，從多方面多角度論述了“意氣”，增強了論證效果，突出了主題。
例：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是青翠的竹在向你昭示着它的意氣，昭示着一種貫穿生命的不屈與堅韌；
“不愛沙灘擢貝子，揚帆擊楫戲中流”，是浪頂峯尖的弄潮兒在向你昭示着他的意氣，昭示着一種蓬勃於血脈中的勇敢和無懼；
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示着他的意氣，昭示着一種托起生命、托起希望的堅定的信心。
意氣，生命的支撐，成功的基石。（湖南高考滿分作文《談意氣》）
5、設問開頭，引人深思
高考作文開頭圍繞主題設問，有問有答，能引人深思，突出主題。看看下面的例子，開頭圍繞“縱然面對的會是苦澀，但苦澀之後便會是甘甜”這一主題，通過一連串的“問”和“答”，開啓了思緒，突出了主題。
例：倘若你是一粒種子，告訴我，你會怎樣？是等待春天的召喚，還是迫於與寒冬掙扎？倘若你是一掬清泉，告訴我，你會怎樣？是任憑風兒的吹蕩，還是勇於激起浪花？倘若你是滄海桑田中的一顆沙礫，告訴我，你會怎樣？是受命於雨打風吹化成一縷塵煙，還是敢於摩擦出晶瑩的珍珠?……大凡成功之士都會選擇後者，縱然面對的會是苦澀，但苦澀之後便會是甘甜。（江西高考滿分作文《磨鍊出與成功的默契》）
6、破“舊”開篇，反襯主題
所謂破“舊”，就是用逆向思維，從新的角度打破舊有的思想觀念，提出新的思想觀念。破“舊”開篇，就是先寫出舊有的思想觀念，然後否定它，並提出新的思想觀念，從而反襯主題的正確。
下面例子中先寫出劉禹錫的觀點“千淘萬路雖辛苦，吹盡狂沙始到金” 。然後否定它，並提出作者新的觀點“有時候選擇停止也是好的”，從而反襯了主題的正確，令人耳目一新。
例：劉禹錫説：“千淘萬路雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”然而現實生活中真是這樣的嗎?那可不一定，就算巨輪上的帆任憑它再頑強，再牢固也有被狂風襲捲的時候。人生亦如此，若沿着自己的路走下去，只能説明你的毅志力比較頑強，並不代表你一定能成功。所以有時候選擇停止也是好的。（重慶高考滿分作文《走與停》）
7、比興開篇，烘托主題
“比興”是我國詩歌創作的傳統手法，高考作文也可借他物比興，作為開篇之法。當然，所用的他物，必須與“所詠之辭”有內在的聯繫。
下面的例子從自然界寫起，由物及人，明確提出了自己的觀點——“做回自己，給自己一方天空”。這裏的“比興”與“所詠之辭” ——“做回自己，給自己一方天空”是相吻合的，從而烘托了主題。
例：若生為林木，我當欣欣以向榮；若生為幽草，我當萋萋而搖綠。
如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長成一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝椏間尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，做回自己，給自己一方天空。（全國卷一高考滿分作文《給自己一方天空》）
總之，採用怎樣的文章開頭，應根據文章的內容和風格來定。總原則是用上好的開篇，能使文章主旨更鮮明，結構更嚴謹，內容更豐富，材料更新穎，語言更生動。