人教版四年級數學下冊複習重點考點分析帶測試題,給孩子收藏!

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15篇原創內容

人教版四年級數學下冊複習重點考點分析

一、四則運算

1、加、減法和乘、除法各部分間的關係

(1)和=加數+加數

加數=和-另一個加數

(2)差=被減數-減數

減數=被減數-差

被減數=減數+差

(3)積=因數×因數

因數=積÷另一個因數

(4)商=被除數÷除數

除數=被除數÷商

被除數=商×除數

有餘數的除法:被除數=商×除數+餘數

2、四則混和運算的順序

(1)在沒有括號的算式裏,如果只有加、減法,或者只有乘、除法,都要按(從左往右)的順序計算;

(2)在沒有括號的算式裏,如果既有乘、除法,又有加、減法,要先算(乘、除法),後算(加、減法);(先乘除,後加減)

(3)在有括號的算式裏,要先算括號裏面的,後算括號外面的。

二、運算定律

1、加法運算定律

①加法交換律:兩個數相加,交換加數的位置,和不變。

a+b=b+a

②加法結合律:三個數相加,可以先把前兩個數相加,再加上第三個數;或者先把後兩個數相加,再加上第一個數,和不變。

(a+b) +c=a+(b+c)

③連減的性質:一個數連續減去兩個數,等於這個數減去那兩個數的和。

a-b-c=a-(b+c)

2、乘法運算定律

①乘法交換律:兩個數相乘,交換因數的位置,積不變。

a×b=b×a

②乘法結合律:三個數相乘,可以先把前兩個數相乘,再乘第三個數,也可以先把後兩個數相乘,再乘第一個數,積不變。

(a×b) ×c=a×(b×c)

(a+b) ×c=a×c+b×c

④連除的性質

一個數連續除以兩個數,等於除以這兩個數的積。

a÷b÷c=a÷(b×c)

三、 小數的意義和性質

1、小數的意義

在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數的結果,這時常用(小數)來表示。

分母是10、100、1000……的分數可以用小數來表示。

2、小數的組成

小數點前面的數叫小數的整數部分,小數點後面的數叫小數的小數部分。

3、小數的計數單位

小數點後面第一位是十分位,十分位的計數單位是十分之一,又可以寫作0.1;

小數點後面第二位是百分位,百分位的計數單位是百分之一,又可以寫作0.01;

小數點後面第三位是千分位,千分位的計數單位是千分之一,又可以寫作0.001……

4、小數每相鄰兩個計數單位間的進率都是10。

5、小數的讀法

整數部分按照整數的讀法去讀,小數點讀作“點”,小數部分要依次讀出每一個數字。

6、小數的寫法

整數部分按照整數的寫法來寫,小數點寫在個位的右下角,小數部分要依次寫出每一個數位上的數字。

7、小數的性質

在小數的末尾添上“0”或去掉“0”,小數的大小不變。

8、小數大小的比較

先比較整數部分,整數部分大,那個小數就大;整數部分相同,就比較小數部分,十分位相同,就比較百分位,百分位也相同,就比較千分位……

9、小數點的移動引起的小數大小變化規律

(1)小數點向右:移動一位,相當於把原數乘10,小數就擴大到原數的10倍;移動兩位,相當於把原數乘100,小數就擴大到原數的100倍;移動三位,相當於把原數乘1000,小數就擴大到原數的1000倍……

(2)小數點向左:移動一位,相當於把原數除以10,小數就縮小到原來的十分之一;移動兩位,相當於把原數除以100,小數就縮小到原來的一百分之一;移動三位,相當於把原數除以1000,小數就縮小到原來的一千分之一……

10、不同數量單位的數據之間的改寫

低級單位數÷進率=高級單位數

11、求近似數

保留整數,就是精確到個位,看十分位上的數來四捨五入;

保留一位小數,就是精確到十分位,看百分位上的數來四捨五入;

保留兩位小數,就是精確到百分位,看千分位上的數來四捨五入。

(表示近似數時小數末尾的0不能去掉)

改寫時,只要在萬位或億位的右邊,點上小數點,在數的後面加上“萬”字或“億”字。

四、小數的加減

1、筆算小數加、減法的方法

(1)小數點對齊,也就是相同數位對齊;

(2)從末位算起,算加法時,哪一位數相加滿十都要向前一位進1;算減法時,哪一位不夠減就要從前一位退1。

(3)得數末尾有 0,一般要把0去掉。

(4)不要忘記了小數點。

2、小數加減混合運算的順序

(1)沒有括號,按從左往右的順序依次計算;

(2)有小括號,要先算小括號裏面的。

3、小數加、減法的簡便運算

整數的運算定律在小數運算中同樣適用,所以在小數四則運算中,恰當地運用加法交換律、結合律及連減的運算性質會使計算更簡便。

4、 得數是小數時,(末尾)的0一般要去掉。

五、雞兔同籠

1、雞兔同籠屬於假設問題,假設的和最後結果相反。

2、“雞兔同籠”問題的解題方法

(1)假設法

①假如都是兔

②假如都是雞

(2)古人“抬腳法”

假如每隻雞、每隻兔各抬起一半的腳,則每隻雞就變成了“獨腳雞”,每隻兔就變成了“雙腳兔”。這樣,雞和兔的腳的總數就少了一半。這種思維方法叫化歸法。

3、公式:

雞兔總腳數÷2-雞兔總數 = 兔的只數;

雞兔總數-兔的只數 = 雞的只數。

測試題

1. 最高位是百萬位的數是一個( 七 )位數,其中最小的一個數是( 1000000 )。

2. 用四捨五入法6□7890000≈6億,□裏可以填( 0、1、2、3、4 )。

3.(判斷)702□3540000≈702億,方框中最小能填1。 ( X )

4. 甲乙兩地相距375千米,一輛汽車行駛3小時後,剩下的路程比已行的路程還多15千米,這輛汽車平均每小時行駛多少千米?

375-15=360(千米)

360÷2=180(千米)

180÷3=60(千米)

5. 13個千萬和8個十組成的數是( B )

A.七位數 B.八位數 C.九位數

6. 有13筐蘋果,連筐稱一共480千克,如果每個空筐重8千克,這些蘋果共有多少千克?

13×8=104(千克)

480-104=376(千克)

7. 王大媽用籬笆靠牆圍了一塊長125米,寬50米的菜地,這塊菜地的面積是多少平方米?至少用籬笆多少米?

面積: 125×50=7250(平方米)

籬笆:125+50+50=225(米)

8. 長陽動物園門票價格規定如下:

購票人數1~5051~100100以上
票價14元/人12元/人10元/人

西街小學四年級同學到長陽動物園春遊,一班有48人,二班有52人,三班有53人。

(1)每個班分別購票,一共需要多少元?

一班:48×14=672(元) 二班:52×12=624(元)

三班:53×12=636(元) 672+624+636=1932(元)

(2)三個班合起來購票,一共需要多少元?

(48+52+53)×10=1530(元)

(3)上面哪種購票合算?

1932>1530 第二種買票方式合算。

9. 用四個“6”和四個“0”組成一個八位數。按要求寫出下面的各數。

(1)只讀一個“零”:(60666000、66066000......)

(2)讀出兩個“零”:(60060066......)

(3)一個“零”都不讀出來:(66660000......)

(4)讀出三個“零”:(60060606......)

10. 小明稱得1000粒小麥大約重40克,照這樣計算,1億粒小麥大約重( 4 )噸。

11. 一份稿件有5500個字,小麗平均每分鐘能打118個字,她45分鐘能把這份稿件打完嗎?

118×45=5310(個) 5310<5500 不能

12. 果園裏面蘋果樹315棵,梨樹225棵,平均每棵果樹佔地14平方米。蘋果樹的佔地面積比梨樹多多少平方米?

(315-225)×14=1260(平方米)

13. 一瓶牛奶的容量大約是250( 毫升 ),小強家的電熱水器能盛水50( 升 )。

14.≈ 6萬,括號裏能填的最大的數是( 64999 ),最小的數是( 55000 )。

15.1095050是由( 109 )個萬和( 5050 )個一組成的,它的最高位是( 百萬 )位,這個數讀作( 一百零九萬五千零五十 )。它忽略萬後面的尾數約是(110 )萬。

16.(判斷)20度的角在5倍的放大鏡下,看到的是100度。 ( X )

17. 長方形草坪,長90米,擴建後長增加了20米,面積增加了1400平方米。原來這個草坪的面積是多少平方米?(先在圖上畫一畫,再解答)

1400÷20=70(米)

70×90=6300(平方米)

18. 一個修路隊要修一條路,計劃每天修200米,3天可以修完。實際每天少修50米,實際用了多少天?

200×3=600(米)

600÷(200-50)=4(天)

19. 添上括號,使下面的算式都成立。

6 × 8 + 12 ÷(4 -1)=52

(6 × 8 + 12)÷ 4 -1=14

20. 一種玩具飛機原來每架90元,降價後,原來買6架的錢可以多買3架。降價後每架玩具飛機多少元?

6×90=540(元) 3+6=9(架) 540÷9=60(元)

21. 一個數的十億位、百萬位、萬位上的數字都是8,其餘各位都是0,這個數寫作(8008080000),改寫成用“萬”作單位的數是(800808萬)。

22. 最小的九位數是(100000000),比它小1的數是(99999999)。

23. 由30個億,4個百萬和90個一組成的數是(3004000090),讀作(三十億零四百萬零九十)。

24. 一個數的近似為2萬,這個數最大是(24999),最小是(15000)。

25. 一個九位數,個位上的數字是7,十位數上的數字是2,任意相鄰三個數字的和都是15,這個九位數是(627627627)。

26.(判斷)一個數的近似數,可能比它本身大,也可能比它本身小。 ( √ )

27. 1億張紙有多厚?

(1)100張紙的厚度大約是1釐米,1萬張紙的厚度大約是(100)釐米,也就是(1)米。

(2)10萬張紙的厚度大約是(10)米,100萬張紙的厚度大約是(100 )米,1000萬張紙的厚度

大約是(1000)米,1億張紙的厚度大約是(10000 )米。

28. 神十航天員2013年6月2日上午10點在太空給地面的學生講課,全國8萬所學校、6000萬名學生參加了本次太空授課。下面説法正確的是( C )

A.只有8萬是近似數 B只有6000萬是近似數

C.8萬和6000萬都是近似數 D.8萬和6000萬都不是近似數

29. 一種紙,1張大約2克。照這樣推算,1000張大約重2千克,1000000張大約重2噸,10億張大約重( 2000 )噸。

30. 把下列的各數四捨五入到“萬位”或“億位”。

506670 ≈( 51 )萬 19067 ≈( 2 )萬

8960090000 ≈( 90 )億 549080000 ≈( 5 )億

31. 用0、1、2、3四張數字卡片擺四位數,一共可以組成多少個不同的三位數?把它們全部寫下來。

1023、1032、1203、1230、1302、1320、2013、2031、2103、2130、2301、2310、3012、3021、3102、3120、3201、3210(18個)

32. 一盒餅乾28元,現在要買301盒,大約需要(9000)元。

33. 一根木料鋸3段用了12分鐘,照此速度,鋸6段要用( 30 )分鐘;如果鋸了18分鐘,那麼這根木料被鋸成了( 4 )段。

34.(判斷)估算38×51的計算結果大約是2400。 ( × )

35. 王老師騎摩托車從學校出發去縣城,行駛的速度是660米/分,25分鐘到達;辦完事後沿原路返回,用了30分鐘到學校。他返回時行駛的速度是多少米/分?

660×25÷30=550(米/分)

36. 根據算式補充條件提出問題。

一列火車5小時行駛了360千米。 若火車速度保持不變,這列火車8小時行駛了多少千米?

算式:360÷5×8

‚每把椅子54元,所帶的錢可以買10把。 若每把椅子36元,則可以買多少把?

算式:50×10÷36

ƒ每天加工140個零件,3天可以完成任務。 若5天做完,則每天需要做多少個?

算式:140×3÷5

37. 麗麗稱得1000粒小麥大約重45克。照這樣計算,100萬粒小麥大約重( 45 )千克,1億粒小麥重(4500 )千克,100億粒小麥重( 450 )噸。

38. 十位數的最高位的計數單位是( 十億 ),最高位是百萬位是( 七 )位數。

39. 用遞等式計算

(58+76)×60-276

=134×60-276

=8040-276

40.一份稿件有5400個字,芳芳平均每分鐘打105個字。她從8:08開始打這份稿件,9:00能把這份稿件打完嗎?

60-8=52(分鐘)

105×52=5460(個)

5460>5400

答:能把這份稿件打完

41.有一個五位數,最低位上的數字是8,最高位上的數字是3,個位上的數字是十位上數字的2倍,前三位數字的和與後三位數字的和都是19,這個五位數是(39748)。

42.一個數省略萬後面的尾數是50萬,這個數最大是,最小是。

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