瀏陽教科所專家入校“把脈問診”聽課評課助力高考

“教師研究意識強，課型定位好、內容有聚焦、方法指導明”，“學生互動氛圍濃、思維巧妙、學習效果好。” 4月11日，瀏陽市教育局教科所高中教研員到唯美高中調研高三課堂教學，教研員通過觀課、評課、問卷調查等方式，精準把脈、深度指導，為該校高三後階段50多天的複習備考提供指導。

上午第2、3節課，各學科教研員深入該校八大學科聽課13堂，對高三第二輪複習的進度、教學方法、教學媒體、教學效果等進行全面的調研和診斷。

聽完課後，教研員分學科組進行了評課。各位教研員立足唯美實情，對學校高三課堂教學和複習備考提出了方向、策略和建議。要求教師不做答案的擁有者，要做方法的引路人，在備課選題、學生展示、學生問題診斷、學生悟法等方面力爭有衝擊力，走出一條真正“以學為中心”、“以學生為中心”、“以學生的學為中心”的唯美特色課堂。

該校校長鄧軍表示，學校將以此為契機，優化策略，調整狀態，改進方法，在高三的後兩輪複習備考中，以奮發之姿衝刺2022年高考！

通訊員 李雄聲 瀟湘晨報記者沈顥

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