教研組開務虛會，語文組長感動自己，參會教師卻不買賬！

放假前一天，語文教研組長老李頂着壓力，召開了本學期最後一次教研例會。

壓力從何而來？

一是組員們都不願意參加，説這都快放假了，瞎折騰啥？有什麼了不得的大事非得這時候討論，明年開學再議就來不及了？

二是學校其他組都不開，就語文組開，會讓人家笑話他老李想法多；

三是這個隊伍價值觀不統一，人心不齊，他這個頭兒不好當。

果不其然，説好9點開會，到了9點，語文組10個人只來了3個！在羣裏吆喝了好幾遍，又當面一一打了招呼，結果大多數組員還是這副吊兒郎當的樣子。

本來8點就可以開會，考慮到放假在即，為了照顧大家情緒，這才把時間往後延了一小時。

都這樣替他們考慮了，這幫散漫的傢伙還是拖拖沓沓！

老李和另外兩個老教師8點50就到會議室了，其他中生代、新生代直到9點5分才陸陸續續慢條斯理地進來！

最讓老李生氣的是，一個老資格的教師，每回在羣裏發通知，她總是第一個響應，但沒有哪一回不遲到！這次依然不例外，9點10分才姍姍來遲，讓一屋子人都等她。

遲到了還表功，説是幫他老李省了電話費。她的意思是，她在老李終於要忍不住打電話“請”她來會場之前已經來了，應該表揚！

本來，教研組每次開會都是這般拖拖拉拉，老李也習慣了。

但這次不同。

為了突出本次會議的重要性，老李特意去請了分管副校長來參會。

副校長掐着點到場，哪成想，除了老李等三個老教師，他倒成了最早到會的人！反而要仰着脖子給後來的人行注目禮，語文組太失禮了！

老李看副校長神態自若，特別佩服：領導就是領導，這胸襟，這氣度！

好不容易人齊了，老李剛準備説開場白，副校長笑着説話了。

老李啊，下次開會咱們來搞個獎懲制度，提前來的發獎，遲到的罰站，你看好不好？哈哈哈。

大家都附和着笑。

老李也陪着笑，心裏卻罵：一幫二貨，副校長這是在敲打語文組呢，還跟着傻樂！一個個的笑得那麼燦爛！

笑罷，開會。

開什麼會呢？務虛會。

之前，校長指示要各組開務虛會，提前把明年的教學科研工作謀劃謀劃。但各組組長都按兵不動，只有語文組老李動真格的。

老李思考了好幾天，整了一個會議方案出來，發到了羣裏，要求組員們提前熟悉，會上談體會提建議。

哪知道，老李苦心孤詣，組員們卻都視若無睹！誰也沒有下載方案，更不用説認真研究了。

搞得老李很被動，不得不在會上大唱獨角戲，他得從頭來唸這個方案。

一邊念一邊還要解釋，他這個方案的由來和重要性。為了引起老師們的重視，老李還不時地將校長搬出來，説是校長年後要檢查落實情況，這些是要納入年度綜合考核的！時間倉促，大家務必要在假期裏提前準備到位。

結果呢？到了自主發言時間，老師們發言很踴躍，但都是在跟他唱反調！

這個説，語文教學科研每年都是實打實的事兒，務的哪門子虛？形式主義！

那個説，今年的科研獎勵都沒有兑現，現在又來給我們畫明年的大餅？先把論文、課題、教學比賽的獎勵發了，再談下一步！

有人直言不諱，説，別拿雞毛當令箭，校長才沒那閒功夫來檢查呢！考核制度也不是兒戲，別拿它嚇唬人。

有人陰陽怪氣，説，各人能把自己的課教明白就算不錯了，天天喊創新，哪來那麼多創新？搞得花裏胡哨的，拿學生當實驗品，給某些人臉上貼金？

總之一句話：老李感動自己，組員全不買賬。

老李暗罵，都是些鼠目寸光的傢伙！眼睛只盯着眼前那三毛兩塊，沒有情懷，沒有格局！不知道抬頭看天，難怪一輩子都在原地轉圈。

好在，副校長是懂他的。

在總結講話時，表揚語文組站位高、行動快、有思想，給其他組帶了一個好頭。會後一定要認真消化，狠抓落實，創造新氣象。不但要在全校教研組中獨樹一幟，更要放眼全學區，打造學區一流教研組。

老李聽得心花怒放。

但散會後，兩個年輕教師的議論讓老李氣得頭髮昏！

一個説：動不動就開會，但是屁用不起！

另一個説：就是。什麼人幹什麼事，在什麼時間之前幹成什麼樣？這些起碼的結論都沒有形成！某些人就喜歡放空炮，心思都放在向上面拋媚眼了。實事兒不幹，該解決的問題不解決，還好意思拉着大夥兒務虛？一個全校都倒數的教研組，哪來的勇氣要創全區一流！