【老師，我想對您説】
作者：梅雙龍（安徽省宿州市埇橋區汴河鎮後屯小學2001屆畢業生）
從小學到大學，漫長的學習生涯裏，我有幸得到了上百位老師的傳道解惑。其中，小學四年級的數學老師孫浩，是給我印象最深刻的一位。説是老師，他其實更像一位兄長，不僅僅是因為他只比我大幾歲，更是因為他給我的親近感。
孫浩
20世紀90年代，和中國其他農村小學一樣，後屯小學的軟硬件設施十分簡陋，多數老師的教學方法還比較落後。直到我四年級時，學校來了一位剛剛畢業的年輕老師——孫浩。孫老師的到來就像一股清新的風，給我們帶來一種全新的學習體驗。
孫老師剛到學校那會兒，發生過許多有趣的事兒。那時農村小學的課堂教學仍是傳統模式：一本書，一塊黑板，一根粉筆。黑板是名副其實的“黑”板，就是在水泥牆面刷上黑板漆。記得在課堂上，孫老師用粉筆工整地抄寫長長的數學題，從黑板的左側到右側，逐漸升高，像飛機起飛時在空中劃出的弧線，同學們私下稱它為“飛機字”。後來這個“秘密”被孫老師發現了，當他的板書再次出現在龜裂的黑板上，變得既工整又美觀。
20年前的農村小學，音樂課永遠更能得到孩子們的偏愛。老師的辦公室裏有一台風琴，我們一直都希望老師能在音樂課上演奏，但學校還沒有過先例。後來，學生們鼓起勇氣公開表達了自己的願望。沒多久，孫老師就悄悄地把風琴搬到了教室，我感覺那是我人生中第一堂真正意義上的音樂課。
講台上的孫老師總是充滿激情、富有活力，他願將自己的所知傾囊相授，樂於幫助每一位求知若渴的學生點亮心中的夢想。他總是以幽默風趣的課堂教育，讓我們真正感受到學習的樂趣，盡情享受快樂自由的學習時光。
小時候懵懵懂懂，根本不知道上學的目的和意義是什麼。當農民的父母説是為了改變耕地種田的命運，過上更好的日子。但是，沒過過好日子的農村娃也不知道啥是好日子，動力顯然不足。直到有一天，突然發現上學是件快樂的事，現在想來，或許是有人給那時的自己打開了一扇窗，讓我發現了一些新的事物，而這個人就是孫老師。於是我慢慢開始相信，好好學習，會改變人生；長大後，有了更深的體會，我覺得教育的意義就是讓學生髮現自己。
《光明日報》（ 2020年09月10日 08版）
來源:光明網-《光明日報》