“小課堂”走進“大社會”，德城區打造“無言之師”育人環境

記者 馬雪平 通訊員 周沛潔

自獲評全省首批全環境育人實驗區以來，德城區聚焦立德樹人，建立“政府統籌、部門協同、學校主導、家庭社會參與”的運行模式，縱深推進家校社“全環境育人”，讓“小課堂”走進“大社會”，繪就“人人育人、事事育人、時時育人、處處育人”的生動畫卷，打造“無言之師”育人環境。

學校育人為主，硬件提升與德育鑄魂“兩手抓”

德城區堅持教育擴資源和提質量雙向攻堅，啓動中小學改造提升工程，計劃四年時間新建、擴建中小學24所。現已啓動16所學校建設，總投資6.9億元，增加教育用地205畝，在新增132個教學班的同時，建設涵蓋社會主義核心價值觀、校風校規校訓等內容的文化景觀，潛移默化中影響學生的行為與修養。

各學校強化德育實效，以社會主義核心價值觀為引領，以明德、厚德、載德為目標，以思想提升、課程育人、隊伍建設、活動培養為路徑，打造“一校一特色”德育品牌。目前，4所學校的德育工作實施方案獲評全省優秀方案，形成了生態育人、研學助德、温度教育、光影潤澤等特色方式，構建了開放式、參與式、自我教育式的課程體系，促進了學生良好思想品德、健全人格、行為習慣的養成。

家庭育人為基，家長學校與多彩活動“兩規範”

德城區加強家長學校規範化建設，形成以區級家長學校為主，各學校家長學校為輔、社區家長學校補充的辦學格局，採取線下“集中面授+實踐活動”、線上“觀看直播+交流分享”的形式，傳播先進的教育方法、科學的親子理念。今年以來，區級家長學校開展線上教學12期，點擊量50餘萬次；52所校級家長學校開展線上線下活動100餘場，惠及家長6000餘人。多個社區開展家庭教育大講堂活動，滿足家長多樣化的家庭教育學習需求。

各學校成立家庭教育志願服務隊，開展《家庭教育促進法》宣講，引導家長履行教育責任，做“智慧型家長”。線上教學期間，學校組織線上“雲”家訪活動，通過分級包保、責任到人，對學生精準開展思想引導、生活指導、心理疏導和學業輔導，築牢家校溝通“連心橋”，護航學生健康。

社會育人為要，城市書房與活動陣地“兩豐富”

德城區已建成7處城市書房“明德”書屋，今年還將有7處書屋建設完成，同時規劃微型圖書館（閲覽室）124個，書籍涵蓋道德法律、社會公益、科普知識、文學藝術等內容，豐富學生課外“精神食糧”。

各社區依託新時代文明實踐站，全部設立未成年人活動室。日前，“德關愛”未成年人保護系列社會工作服務項目在區未成年人保護中心正式啓動，通過“看世界”、“知心媽媽”、“開心漲一歲”、“護童”探訪等10個服務模塊，提供全方位的專業化服務。

下一步，德城區將緊盯藍圖，大力推進“全環境育人”建設，成立家庭教育專業隊伍，開展全區教師家庭教育培訓，評選美麗家庭、書香家庭，並召開“一校一品”家庭教育品牌經驗推介會，逐步把育人“藍圖”變成“實景”，凝聚起全社會關心關愛未成年人強大合力。