事關開學，教育部最新要求！

嚴格按照規定控制作業總量，確保作業難度水平符合學生實際。

堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。

不得給家長佈置或變相佈置作業，不得要求家長檢查、批改作業。

加大治理力度，堅持依法治理、標本兼治。

從嚴審批培訓機構，強化培訓內容監管，規範培訓服務行為。

按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，細化手機管理措施。

要準備好必要的手機統一保管裝置。

加大校車安全管理力度。

落實家長監護責任，避免學生沉迷網絡。

堅決遏制學生欺凌事件發生。

鼓勵教師積極學習借鑑國家和地方平台提供的優質教學案例，不斷提高課堂教學效率與質量。

要注重差異化教學，特別是對學習有困難的學生，要加強個別輔導幫扶。

幼兒園要積極推廣應用優秀遊戲案例，創設豐富活潑的教育環境，積極做好幼兒入園適應工作。

推動落實義務教育學校課後服務全覆蓋。

課後服務要與當地正常下班時間相銜接，切實解決家長接學生困難問題。

要豐富課後服務內容，幫助學習有困難的補習輔導，指導學有餘力的拓展學習空間。

要完善課後服務保障機制，提高學校教師參與積極性。

對未返校學生，要及時聯繫溝通，啓動勸返復學工作。

對家庭困難、身體殘疾、隨遷子女、留守兒童、返鄉兒童等特殊學生羣體，要加強教育關愛，堅決防止輟學反彈。

開學前後組織教師，通過多種形式與家長、學生溝通交流。

採取心理講座、主題班會等多種形式，開展學生心理健康教育和心理疏導。

建立健全學生心理狀況報告制度，及時化解處置突出問題。

組織開展校園文體及適宜的户外活動，幫助學生儘快調整好狀態。