教育部對新學期提要求:嚴控學生作業總量,學校設立學生手機統一保管裝置

2月23日,教育部召開例行新聞發佈會,介紹2021年春季學期學校疫情防控和教育教學工作有關情況。針對新學期教育教學工作安排,教育部基礎教育司司長呂玉剛在會上表示,新學年起,將進一步嚴控學生作業總量,並嚴禁學校向家長佈置作業或批改作業。

同時,在學生帶手機進校園管理方面,呂玉剛也指出,學校需踐行“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求,並要求學校需準備好手機統一保管裝置,呼籲廣大家長加強對孩子使用手機的監督管理。

▲教育部新聞發佈會現場

新學期作業怎麼做?

教育部:嚴控作業總量,不得給家長佈置作業!

2021年春季學期是“十四五”的第一個學期。呂玉剛在會上提出,中小學教育教學工作需進一步減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔,營造基礎教育良好生態,為推進基礎教育高質量發展開好局、起好步。

“各地各校要完善作業管理辦法,嚴格按照規定控制作業總量。”呂玉剛在會上表示,學校需不斷強化學生作業管理,在嚴格按照規定控制作業總量的同時,也應切實提高作業設計質量,確保作業難度水平符合學生實際,不得超過課標要求。

同時,呂玉剛指出,下一步會將作業設計納入校本教研,並鼓勵教師佈置分層次作業、彈性作業、個性化作業,注重設計探究性作業、實踐性作業,探索跨學科作業、綜合性作業,堅決克服機械、無效作業,杜絕重複性、懲罰性作業。

值得注意的是,呂玉剛強調,任課教師必須認真批改作業,及時做好反饋,注重加強面批講解,對存在的問題做好學生答疑輔導。不得給家長佈置或變相佈置作業,不得要求家長檢查、批改作業。

呂玉剛還指出,學校需提高課後服務水平,各地要推動落實義務教育學校課後服務全覆蓋。在時間安排上,要與當地正常下班時間相銜接,切實解決家長接學生困難問題。指導學生儘量在校內完成作業。

新學期能拿手機進校嗎?

教育部:學校要準備好手機統一保管裝置

除了切實減輕學生負擔外,呂玉剛也特別提出,要確保學校手機管理落實見效。他表示,新學期開學後,各地各校要認真落實前不久教育部辦公廳印發的《關於加強中小學生手機管理工作的通知》,按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求,細化管理措施。

“學校要做好家校溝通工作,把手機管理的具體要求提前告知每個家庭、每個學生,爭取理解與支持。”呂玉剛表示,學校要準備好必要的手機統一保管裝置。縣級教育行政部門要加強工作指導和日常監督,確保有關要求全面落實到位。同時,呂玉剛也呼籲,希望廣大家長加強對孩子使用手機的監督管理,形成家校協同育人合力。

新學期校園安全管理如何加強?

教育部:堅決遏制學生欺凌事件發生!

會上,呂玉剛特別強調了校園安全管理的重要性。他提出,各地各校要進一步健全學校安全管理制度,壓實安全管理責任,準確研判風險,做好隱患排查。他強調,要加大校車安全管理力度,全力維護校園安全穩定。同時,學校需會同相關部門做好上下學時段校門周邊防控工作,加強校園周邊綜合治理。

值得注意的是,呂玉剛強調,學校要進一步落實監護責任,特別注意避免學生沉迷網絡。同時,各地各校要深入開展學生欺凌專項治理行動,按照專項治理行動工作方案部署,摸排工作死角,織牢聯動網絡,健全長效機制,堅決遏制學生欺凌事件發生。

新學期校外培訓如何規範?

教育部:嚴查違規培訓,減輕學生校外培訓負擔!

在嚴格規範校外培訓機構工作上,呂玉剛強調,今年還會進一步加大治理力度,從嚴審批培訓機構,強化培訓內容監管,規範培訓服務行為。

同時,呂玉剛表示,教育部將積極推廣使用《中小學生校外培訓服務合同(示範文本)》,嚴肅查處違法違規培訓行為,並切實減輕學生過重的校外培訓負擔,維護家長合法權益。會上,呂玉剛也特別提醒廣大家長,應把孩子身心健康放在第一位,樹立正確的教育觀念和成才觀念,不給孩子過度施加壓力,科學、適度安排孩子學習、生活和鍛鍊,讓孩子健康全面發展。

紅星新聞記者 吳陽 楊雨奇 北京報道

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 1566 字。

轉載請註明: 教育部對新學期提要求:嚴控學生作業總量,學校設立學生手機統一保管裝置 - 楠木軒