2018年，平頂山市初中學段唯一一家“中原名師”工作室在市十三中正式掛牌；
2019年中招考試中，108名學生考入省級示範性高中，佔全體畢業生的近三分之一，開啓了教學質量提升的新篇章；
2003年以來，長期堅持“午餐與走讀雙軌模式”，為學生和家長解決後顧之憂，2019年午餐班學生升入省級示範性高中比率達到95%以上；
今天，《鷹城正能量》之“直通中高考”，我們關注一座煥發勃勃生機的初中——市十三中，關注他們“不負韶華，同心同向共成長”的故事。
本期嘉賓：
市十三中校長：彭友林
市十三中副校長：張豔凱
市十三中“中原名師工作室”主任：高亞麗
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平頂山市第十三中學建於1977年,是市教體局直屬的一所示範性初級中學,現有教職工135人,其中高級教師45人，中級教師55人。學校共有24個教學班，實行午餐與走讀雙軌模式，在校學生近1500人。
學校秉承“明禮、誠信、厚德、博學”的教育理念，營造“敬業、奉獻、樂學、善思”的校風，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，以父母之心育人，大力推進素質教育，成績穩步提升。2018年獲市長基礎教育質量進步獎。學校還先後榮獲了“河南省教師發展學校”“河南省文明校園”“全國青少年校園足球特色學校”“河南省衞生先進單位”“省平安校園”“河南省綠色學校”“省中小學一級食堂”“河南省教育科研基地”“河南省優秀家長學校”“市基礎教育工作先進單位”“市未成年人思想道德建設先進單位”“市依法治校示範校”等五十多項榮譽稱號。
依託河南省教師發展學校，學校以教師發展為着力點，以師德師風教育為新亮點，以高效課堂教學為增長點，提出“創造適合學生的教育，搭建教師發展的平台”的辦學目標。
我校一直推行 “三段四度”教學模式，“三段”即自學質疑、合學探究、省學評價。“四度”指的是教師引導講解的“合適度”、學生自主合作探究的“參與度”、課堂教學活動的“緊張度”以及學習結果的“有效度”。
推行新課改的過程中，在市教育局領導的關心、支持下，引進了專家駐校活動。我們迎來了山東課改專家團隊，對學校的模式和課堂教學進行了把脈問診。山東專家團隊先後二十多次蒞臨我校，開展了專家講座、聽評課、教研交流等形式多樣的活動，學校也多次組織教師去到課改名校進行“跟班”“頂崗”“同課異構”等培訓活動，助推我校課堂教學改革的進一步深化和完善。
我校的“三段四度”課堂教學模式的核心是學案建設和小組合作。通過集體備課，經“作、議、定”幾個流程，確保導學案的質量與實用性。學校還投入大量資金支持，為學生製作發放各學科導學案，保障各年級學生的正常使用。小組建設作為課堂教學改革的一個重要環節，在課改進行過程中也得到了強化。
經過新一輪的課改，老師們的教學觀念發生了巨大改變，學生的學習行為開始由“被動”轉向“主動”，學會了在小組合作中分享學習的快樂，在展示交流中展現與眾不同的想象與創造。課堂的氛圍由“教”得精彩轉變成了“學”得精彩。學校的生源質量和數量也實現着跨越式發展，教育教學質量大幅提升，進一步增加了老師們提高教育教學質量的信心和決心。在2019年中招考試中，近1/3的學生考入省級示範性高中，開啓了教學質量提升的新篇章。
（二）借教師發展之機，促教師專業成長。
隨着社會的變革和教育事業的不斷髮展，教師必須由教書匠向研究者、專家型轉變。近年來，我校一直致力於建立多元的校本研修模式，不斷提升教師的專業素養。
通過教師發展學校的建設，使每一位教師都能用現代教育理念，審視自己的教學實踐，反思自己的教學行為，提升自己的專業水平，建成一支具有強烈終身學習、自主發展願望、較強教育科研能力，強烈敬業精神、良好職業道德、精湛的業務水平、健康的心理素質、廣泛的求知能力、積極的創新意識、和諧的人際關係、持久的合作理念，能適應需求、面向未來的“學者型”、“專家型”教師隊伍，切實提高教師隊伍的整體水平。
1.學校成立研修團隊，加強對課堂教學改革、教師專業發展的指導和研究，加強對校本研修的專業指導和管理。高度重視集體備課的重要性，通過不斷總結和完善，形成了“研讀教材----集體討論----形成教案----修改使用----課後反思”的集體備課教研模式，有力地推動了新課改的進程。同時，學校經常開展讀書交流活動，通過讀教材、讀課標、讀教育理論、讀教育名家專著、讀經典等，不但豐富了教師專業理論知識，也讓讀書成為一種校園文化，教師的專業素養和業務水平得以有效提升。三年來，投入購書資金將近3萬元，為老師們購置了《靜悄悄的革命》、《給教師的建議》、《相信教育，相信未來》等書籍，老師們將所學所想及時恰當的應用於自己的教學實踐中，並在校級展示課或學期末的教學質量成績上有所顯現。
中原名師高亞麗初中化學工作室，多次承擔過國培計劃和省級培訓任務。主持人高亞麗老師是河南師範大學國培專家培訓團成員，平頂山學院行業教師。她立足課堂實踐，結合校本實際，形成了“素養為本、有理有序、求真務實”的教學主張和“自然、簡約、大氣”的教學風格，成為了河南省初中化學領域有影響力的領航者。
學校新建綜合教學樓校安工程是市委、市政府落實優先發展教育戰略、推進教育均衡發展的一項重大舉措,是情繫千家萬户、惠及子孫後代、事關長遠發展的一項重大民生工程。教學樓主體現已封頂，到年底可投入使用，將為廣大師生提供更好更優美的學習和生活空間，相信學校也將成為平頂山東南地區一所座標式的現代化科技新校。
在市教體局的正確領導下，全體十三中人也必將以此為契機，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔當，團結一心，凝心聚力，繼續保持在狀態、有激情、敢擔當、善合作，為我市教育發展譜寫新的篇章！
“十年寒窗磨利劍，七月沙場試鋒芒”，明天對於我們九年級的同學來説不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇。帶着老師的重託、家長的期望，你們即將馳騁中考戰場。面對中考容不得我們有一絲的遲疑，容不得我們有片刻的停滯，我們必須充滿信心全力以赴，迎接挑戰，爭取勝利。
很多經歷過中考的人都説，在最後衝刺關頭，“成績較量”已漸漸演變為一場“心理較量”，有些平常成績好的同學因為太緊張而導致考試發揮失常的例子非常多。在此，也與大家分享一箇中考心態調節16字訣，即“強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮”。
考前一天，應注意以下幾個方面的事情：
一、調節好自己的生物鐘，保證充足睡眠，飲食清淡。
二、考前物質準備： 考試前一天要整理好各種學習用具及准考證。
三、積極暗示，調整好心態，告訴自己：我能行！沉着、冷靜，我很放鬆，今天一定能正常發揮。這些積極的詞語會幫助你提高信心。
四、自信地前往考點，入場前提醒自己作到“四心”一是保持“靜心”，二是增強“信心”，三是做題“專心”，四是考試“細心”。
五、答題前要縱覽全卷，認真審題，明確要求。先易後難，力求準確，認真檢查，把好最後一關。
同學們，沒有不敗的考試，只有不敗的精神。機會是環環相扣的，抓住一個，才能抓住下一個。家長朋友們，對待孩子，挖掘其發光之處，永遠比批評其不足之處的教育方法管用。老師們，僅有知識，懂得教法是不夠的，還要有真情和愛心，而且這真情和愛心的流露不必太含蓄，不妨暢快淋漓些。
最後祝全體同學心想事成！馬到成功！祝家長和老師們工作順心！萬事如意！