你以為成績好，只是多刷題的結果嗎？
今天就要告訴你，你以為的並不是你以為的，學習好的他們都有秘訣。
通過採訪歷年尖子生，終於抓住共性！
上學時有一個習慣，就是做練習題的時候不斷地翻參考資料，甚至考試的時候，我深刻的記得這個公式在資料冊的128頁左上角，但是卻想不起來公式的具體內容……
後來嘗試了這樣一套方法：
①做練習題前首先複習章節的重點內容；
②做題時強迫自己不再翻資料書、看答案冊，而是把不記得的知識點標註出來；
③做完練習後一一核對答案，分析考點及知識點，把記憶度較低的內容再次覆盤；
④針對性練習之前記憶度較低.的內容，全面把握重點知識。
這樣的複習邏輯優勢在於能把該記的知識點記在腦子裏，並通過對薄弱環節的再練習，培養出自己的知識體系與邏輯思路。
很多同學出現成績忽高忽低的現象，其實就是不能融會貫通地運用所學知識，只有真正掌握知識，理清各個知識點之間的邏輯關係，才能穩步進步。
有一種“假認真”叫飛速抄下老師講的所有PPT。
相信很多同學都有這樣的經歷，感覺老師的每一頁PPT都很重要，滿滿的都是知識點，一定要全部記下。然後，所有的精力都集中在眼和筆上，看起來很認真，但實際錯過了最核心的內容——老師的實際講述，而課上錯過的知識點，需要在課下花更多時間去理解。
其實，老師PPT上的大部分內容，課本都有，只不過多了一些延伸的內容，所以唯唯建議，課前簡單預習，對於課堂教授內容做到心裏有數，這樣老師在講授時，就能及時反應是否是課本上的內容，而對於非課本內容，在聽懂的前提下簡單記錄關鍵信息，課後再次覆盤。
汲取新知識的關鍵點在於課堂上老師講授的每分鐘，所以切勿本末倒置，把機械性的抄筆記作為重點。
（給孩子最好的學習工具：高效學習工具箱——在方法上超越同齡人↓ ↓ ↓）
還有一種“假認真”叫“我每天從早上七點學習到凌晨兩點”。
中考越臨近，考生們就越緊張，把每天的學習任務安排得滿滿當當，生怕比別人少學點東西。唯唯覺得大可不必，知識的汲取程度在於學習過程中的效率高低，保持1小時頭腦高速運轉遠比熬夜撐着看3小時書更有用。
一味追求學習時間不僅受苦，而且因為疲憊和心理壓力過大，學習狀態是“虛高”，即看似很努力，實則大腦疲勞，思維緩慢，效率極低。
所以，該休息時一定要好好休息，調整好生理狀態，再全身心投入到學習中，做到勞逸結合，才能真正實打實提高成績。
高效地學習，才能保持對知識的熱情，感受學習帶來的成就感。
考試，從來就沒有粗心這回事。
其實粗心很大程度上是因為學習不夠細緻。很多同學性格很急躁，做事情圖快不圖對，沒有分析甚至沒有看清題幹就急於下手，這樣正確率當然得不到保障。
從上學起，老師就告訴我們考試要“沉着應對”，那如何能做到沉着呢？唯唯建議，除了把知識點熟記於心之外，做題時多讀幾遍，尤其是綜合類的答題，細緻地分析題目，有條理地列出答案才會萬無一失。
同時，“糾錯本”是一個非常好的工具，把遇到的錯題記錄下來，並時常翻閲總結經驗，有針對性地複習和訓練，不僅能加深印象，對提分也很有幫助。
5、一步步靠近目標
很多同學都喜歡設置一個遠期的目標，比如一年後一定要考上某重點高中。大家都聽説過馬拉松運動員的故事，把整個四十幾公里的賽程分解為一個一個的小目標，每到達某一點，就衝着下一個目標繼續奮進。
學習和跑馬拉松其實是一樣的過程，把大的目標解構成一個一個的小目標，比如目標學校的錄取分數線大致是多少，目前距離該分數線還差30分，那麼每個階段進步10分，等到中考便能輕輕鬆鬆靠近自己的目標。
分解目標讓每一個階段都擁有新的挑戰，並且戰勝小目標獲得的成就感，會讓人更有信心去繼續挑戰。
希望每一位同學都能快樂地享受學習~
轉載自果老師開繪