孩子考了100分，老師説她是“考試機器”，女兒心裏不舒服，家長心裏也不爽，不過家長還是耐心地給女兒解釋了原因。
老師應該是誇獎，畢竟沒有老師痛恨會讀書的學生而喜歡考渣的同學。主要還是同學們笑場了。全班同學鬨堂大笑，因為大家都知道老師是在開玩笑，是在誇你家孩子，你和你家孩子都想多了。
你首先得承認老師也是個活生生的人，而不是聖人。這樣的老師不裝、能開玩笑，是個有煙火氣的老師，我認為很好！孩子敏感也是分人的，如果老師一直是嚴厲的説出這麼一句孩子會多想，但是一個平時有煙火氣的老師説這麼一句相信你孩子也不會在意。
“考試機器”的字面意思是隻會考試，排除這個老師是諷刺孩子，也可能表達能力差。也可能是老師的幽默感！
既然孩子沒有細究問題，家長也沒有必要把老師的話過分解讀。老師這麼説沒有惡意的，反而是很喜歡這個學生，或許表達有不當之處，不用過分解讀。
籃球圈也有句話叫做得分機器，也是褒義詞，不知道這位老師是不是一位籃球迷。
如果老師跟我家孩子説這話了，他會在我面前自豪的説，老師誇他了，同學們都笑了，為我高興，同學們好喜歡我。我家的是不是抗壓能力太強了，從來不會因為老師，同學一句話放在心上，除了罵人，説髒話。
有的家長還跟自己孩子開玩笑説：你就是個沒有感情的做題機器。因為一到週末孩子有很多卷子以及課外培訓作業，孩子就會一直做題一直做題，家長就這樣和她開玩笑，孩子也明白這是個玩笑。所以還是家長正確引導吧，別太敏感了，別因為別人的一句話影響了自己和孩子的情緒。
我倒是理解老師，不可能每一句話説之前都過一遍腦子，當然你也可以槓説身為老師當然説話要深思熟慮，但是你自己能做到麼？偶爾對自己家孩子也會有無心的話被孩子誤解吧。我覺得家長的回答挺好的，我也覺得這就是老師講這句話的初衷。
小心別把孩子培養成玻璃心！孩子已經不放在心上了，你過不去，老師也不是惡意的，
老師使用的這個“考試機器”肯定是個褒義詞，家長不要那麼脆弱，把老師逼到以後説話還要出台條條框框的規定用詞吧？都是怎麼回事？不找點事兒噴一噴老師，這一天就過得很沒意思是嗎？
畢竟是數學老師嘛，語言表達不是很貼切應該沒有惡意，哪個老師不喜歡次次考一百分的孩子呢。
get不到老師的幽默，我們經常説自己是個什麼沒有感情的機器人，很正常啊。個別家長真難伺候，明顯老師是誇獎。不要光看字面意思，語言表達有語境，語氣，肢體等，倘若忽視了這些光看幾個字，我看老師都要被冤死了！
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