數學對於小學生而言就是背會加減乘除，對於初中生而言就是學會二次函數，而對於高中生而言就是研究數量結構變化及空間的認知，而對於大學生而言更有不同的看法，其實對於這些人而言數學不好的原因都在於沒有從小培養孩子的數學思維，隨着現代發展的速度，數學也發揮着不同的作用，要想學好數學，就要從小培養數學思維！
有這麼一個大家庭，爸爸媽媽爺爺奶奶，數學都不好，但是不好的點不一樣，爸爸對於數字持有問題，只要是關於錢的爸爸都算不明白，而媽媽能算明白，彌補了爸爸的空缺但是媽媽對於斤數沒有概念，所以這時候有一個空缺了，而爺爺彌補這個空缺，但是爺爺對於公里沒有概念，無論別人説地方有多遠，但是爺爺就以為不遠，但是奶奶彌補了這個空缺，只是奶奶對於數學對於數學的缺點卻是爸爸與媽媽缺點的結合，所以在爸爸媽媽生下孩子的那一刻，就開始給孩子培養數學腦，只要是有關數學的，都給孩子一一培養，全家人都很重視培養孩子數學思維，為此這個大家庭也被壞人不少騙錢，但結果是好的，孩子數學好，思維好，一家人的空缺孩子都可以彌補。
看完這個案例，你有什麼看法嗎？孩子的數學思維要從小培養，不要等了知道數學的重要性在去培養孩子，而這個時候孩子已經大了，大腦吸收不到這樣的知識了，所以成績才會慢慢下滑，遲遲不上升。希望家長們看見這個案例能夠重視一下有關孩子數學的知識。數學思維一定要從小培養！
為此青青總結了三個方法來培養孩子的數學思維，建議收藏哦。1、讓孩子學會心中默算，養成一個善於思考的習慣
首先就是讓孩子學會心中默算，這樣是最能讓孩子思考的一個過程，當一個數字在眼睛上呈現出來，隨之進入的就是大腦，通過大腦與心裏進行運算，才轉移到孩子的嘴上敍述出來，這就是一個循環過程，有助於加深孩子對數字的印象。所以家長要培養孩子學會心中默算。
你聽説過做運動能夠活躍大腦思維嗎？那你指定有着方面的經驗，無論你是上小學上初中，甚至是上高中，只要在動用腦子的課上提前去操場跑一圈，你就會發現，感覺自己大腦瞬間變聰明瞭，而且思路也清晰了。原理就是當你在運動的時候，血液也在流動，大腦的思維就能達到很好的活躍程度，所以才會變聰明。家長要適當讓孩子每天運動運動，不僅能強身健體還能活躍數學思維。
最後的方法愛就是讓孩子看一些關於培養數學思維的書，書的知識都是能夠正確引導孩子進行思維訓練的，不像有特定的方法讓孩子去訓練，而是在書中看着看着就已經不知不覺進入訓練模式了，所以給孩子選擇這麼一套書，是個好方法。
這三個方法就是能夠培養孩子的數學思維，方法是不是很簡單？是不是覺得原來被你忽略的方法正是能夠培養孩子數學腦的方法，現在學會也不要緊，只要你的孩子還沒有三年級，都是來的及培養的。