如今社會大部分家庭都是獨生子女，所以每一個孩子都是家長們的心頭肉，孩子離開家第一天上幼兒園，家長們都是十分擔心，害怕孩子在幼兒園吃不好、睡不好或者被欺負等等。
不過孩子在上幼兒園之後如果被欺負了，家長不要對他説這3句話，否則孩子將來會更加軟弱！
一、打回去！
樂樂在幼兒園有一個同桌，由於同桌長得比較壯，所以總是欺負樂樂，有一次樂樂被打了回家告訴了爸爸，爸爸很生氣並跟孩子説“你明天打回去，我教你攥緊拳頭”，結果第二天樂樂回家哭得更兇了。
這時樂樂的爸爸十分生氣，給幼兒園打電話甚至都罵罵咧咧的，聽了幼兒園老師的話之後，才知道樂樂今天到學校衣服要挑戰所有人的樣子，去打、去推，各種招惹其他小朋友，但是並沒有打他同桌，只是找了一些看着比較好欺負的小朋友欺負，誰想到卻遭到了小朋友們的反擊，平時就他同桌欺負他，這次很多人一起欺負他。
孩子為什麼會出現這種情況？當教孩子打回去的時候，孩子並沒有一個準確的概念，並不是到要打誰、反擊誰，惹他的人他不敢打，所以就回去挑一些看着好欺負的孩子
去
打，這樣孩子不僅沒有更勇敢，反而更加軟弱了。
二、沒關係！
陽陽在幼兒園因為搶別人的玩具，而被小朋友給推到了，於是兩個人打了起來，陽陽哭着回家跟媽媽説了這件事，結果媽媽跟陽陽説“沒關係的，你不要搶別的小朋友的玩具，想要什麼，媽媽給你買！”媽媽覺得自己處理的很多，又教會了孩子懂禮貌，有沒有讓他與小朋友發生爭執。
結果陽陽從此像變了一個人一樣，性格變得十分內向，總是一個人躲在角落裏玩自己的玩具，沒事就讓媽媽買新的，而且膽子也變小了很多，見到認識的人也不打招呼，平時也不出門和其他小朋友玩。一句沒關係，卻讓孩子的性格變得更加軟弱，更加孤僻。
三、慫蛋，我找學校去！
當父母對孩子説“慫蛋”時，就已經否定了孩子，這時孩子會發自內心的覺得自己無能、軟弱，這樣對於孩子的性格形成具有很壞的影響，第二句我找學校去，是家長出面幫助孩子解決問題，這樣孩子的獨立性會減少，以後會變得更加軟弱。
同時家長如果真的到了學校，找那個小朋友理論，無論以那種方式，孩子在班級都很容易被孤立，因為他們怕被小朋友的爸爸來訓斥，時間一長孩子會越來越自卑。
孩子被打，如何正確對待？
國際兒童發展心理學機構曾給出30條建議，其中一條建議就是讓孩子在6歲之前，小小的打一架！孩子小時候打架頂多就是挨幾下拳頭，並不會威脅生命。
但是通過打架，能夠讓孩子知道與人互動模式還有打架！打了架也不過如此，如果孩子的童年沒有打過架，那麼在青春期發生衝突時會不知道如何處理，很可能因為別人的一個眼神，就對別的孩子大打出手，所以家長要正確對待孩子被打這件事。
家長心裏要高興，孩子打架是與他人有互動，有利於建構孩子的社會性！
家長不要把打架當成欺負，不要有受害者心理。
當孩子對家長傾訴時，家長平靜的去傾聽，不要去評論。然後可以通過講自己的故事，或者繪本故事對於衝突如何解決獲得經驗！
讓孩子多參加户外活動，鍛鍊強健的身體很必要，這樣孩子能夠更好地保護自己。
